有趣的汉字(完美版)教学幻灯片.ppt

有趣的汉字;活动要求;㈠ 准备阶段 学生以小组为单位开展自主学习，教师适当进行点拨指导。 1、划分学习小组。 2、分组制定活动实施计划。 3、阅读教材文本，了解研究性学习的基本特点，讨论具体学习方法和策略。 4、各小组成员做好分工，在活动中承担具体任务。; 第一大板块《有趣的汉字》，集中体现在汉字之“趣”。 1、字谜七则——通过文字谜、画谜和动作谜语，体会汉字的字谜之趣 2、有趣的谐音——通过歇后语和关于汉字的笑话，体会汉字的谐音之趣 3、仓颉造字——体会汉字的起源之趣 4、“册”“典”“删”的来历——体会汉字之间的衍生之趣;有趣的汉字; 我们可以自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字，并结合书本的活动建议，制订一个活动计划。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后，我们可以用多种方式展示活动的成果。; 猜字谜;1、字谜七则;⑶ 活动阶段： ① 布置字谜乐园。各组将制作的字谜卡片分别摆放在课桌上。 ② 全班同学巡回猜字谜，猜对一条即将卡片交给组长保管。 ③ 统计各组得分，评出优胜组。 ④ 总结，奖励。;猜字谜的三种方法： 1、组合法 根据谜面的暗示，把 字的笔画或部件做加减，组成一 个字。 比如，“一口咬掉牛尾巴”。 “口”把“牛”的尾巴咬掉了， 就成了“告”。 ;猜字谜的三种方法： 2、