浙江省杭州市塘栖中学苏教版高中化学必修1课件：41二氧化硫的性质和作用共36张PPT.ppt

常用品红检验有无SO2气体 实验6、 品红溶液 SO2 湿润的蓝色石蕊试纸 通了SO2的品红溶液 实验现象？为什么？ 硫酸型酸雨的形成 酸雨的防治 1、含硫燃料预先脱硫处理 2、释放出的二氧化硫进行处理或利用回收 3、研究新能源 4、大力提倡植树造林，尤其栽种吸收SO2较多的柳杉、银槐、银杏等。 5、提高全民的环境保护意识。从1974年起，每年由联合国环境规划署确定一个主题，开展“世界环境日”的活动，其中1983年的主题是防治酸雨。 * 二氧化硫的性质和作用 杭州市塘栖中学 王东航 一、物理性质 颜色： 状态： 气味： 密度： 溶解度： 气体 无色 刺激性 比空气大 易溶于水，常温、常压下，1体积水溶解40体积SO2 二氧化硫漂白冰糖成行业常态 2014-07-04 01:30:07　来源:?青年时报 时报讯 这几天，杭州闷热的天气让人无力。这种时候，妈妈们就会煮上一大碗绿豆汤、银耳汤，加上几颗冰糖，稍加冷藏后食用特别解暑清凉。然而，妈妈们要注意的是，购买冰糖不要刻意追求洁白透明。据了解，冰糖商家为了追求美观，常常会使用二氧化硫为冰糖漂白，因此过分透白的冰糖可能也意味着二氧化硫的成分比较重。 二氧化硫漂白冰糖成行业常态 2014-07-04 01:30:07　来源:?青年时报 时报讯 这几天，杭州闷热的天气让人无力。这种时候，妈妈们就会煮上一大碗绿豆汤、银耳汤，加上几颗冰糖，稍加冷藏后食用特别解暑清凉。然而，妈妈们要注意的是，购买冰糖不要刻意追求洁白透明。据了解，冰糖商家为了追求美观，常常会使用二氧化硫为冰糖漂白，因此过分透白的冰糖可能也意味着二氧化硫的成分比较重。 学科网 褪色的品红溶液 溶有SO2的品红溶液 品红溶液 新制氯水 观察现象 二、化学性质 观察现象 注：漂白是指加化学药品使有机有色物质褪色或变白 品红是一种有机色素 zxxk 范 围 效 果 实 质 原 理 二氧化硫 氯 水 永久性 暂时性 氯气中HClO将有色物质氧化成无色物质 氧化还原反应 非氧化还原反应 可漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色 SO2与有色物质直接结合生成不稳定无色物质 漂白某些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色 ①漂白性 实验演示： 紫色石蕊试液 溶有SO2的水溶液 ②酸性氧化物 实验演示： 溶有SO2的水溶液 ③还原性 请试着写出SO2水溶液与H2O2的化学反应方程式？ 滴加氯化钡溶液 滴3%H2O2，再滴稀HCl 实验演示： 请试着写出SO2水溶液和碘水的化学方程式？ 碘水 溶有SO2的水溶液 思考一：预测实验现象？ 思考二：如何证明发生了氧化还原反应？ （从S和I元素化合价变化角度分析） 思考三：溶液中可能存在哪些离子， 如何检验这些离子？（分析S和I） 思考四：分析反应的产物？ 学科网 思考：从SO2中S的化合价来思考，SO2除了具有还原性外还可能具有什么性质？ 试写出SO2与H2S的化学方程式？ ④氧化性 溶有SO2的水溶液 H2S的水溶液 SO2用途 作漂白剂 制硫酸 杀菌剂 防腐剂 三、SO2的用途 zxxk 2. 思考在形成过程中体现了SO2的什么性质？ 四、酸雨的形成与防治 1. 阅读书本P89，了解酸雨的形成过程 3.思考我们可以从那几个方面来防治酸雨 现象？原因？ 学以致用： 3. 酸雨的防治 ①（消除污染源）研究开发能代替化石燃料的新能源； ②（消除污染源）对含硫燃料进行预先脱硫处理； 氢能、太阳能、核能、风能等。 石灰石－石膏法 Ca(OH)2 + SO2= H2O+CaSO3 ↓ 2CaSO3+O2 = 2CaSO4 SO2+ CaO === CaSO3 △ 2CaSO3 +O2 === 2 CaSO4 △ CaCO3 === CO2↑+CaO 高温 氨水法 SO2+2NH3+H2O = (NH4)2SO3 2(NH4)2SO3+O2 = (NH4)2SO4 ③对释放的二氧化硫进行处理或回收利用； 石灰水法 ④提高全民的环保意识，加强国际合作。 钙基固硫 1.对人体健康造成直接危害 4.破坏建筑物 3.使土壤酸性增强、湖泊酸化，生态环境受损 2.破坏森林、草原和农作物 酸雨的危害： 二氧化硫能使品红溶液褪色，氯气也能使品红溶液褪色，若将它们按1 ：1 比例混合通入品红溶液中，品红溶液也褪色吗？为什么？ 不会褪色。 SO2 + Cl2 + 2H2O = H2SO4 + 2HCl 来源 SO2主要来源于哪里？ （1）火山的爆发 （3）含硫矿石的冶炼 （2）主要来自