湖南省醴陵二中高一化学《4.3硫和氮的氧化物》课件2必修一.ppt

湖南省醴陵二中高一化学《4.3硫和氮的氧化物》课件2必修一.ppt

湖南省醴陵二中高一化学《4.3硫和氮的氧化物》课件2必修一

公开课讲义 S + O2 = SO2 在煤、石油和某些金属矿物中含硫或硫的化合物在燃烧或冶炼时,会生成SO2,这是大气中SO2的主要来源。 【实验1-1】  1、将充满SO2和NO2的试管分别倒立在水槽中,在水槽中打开胶塞,观察试管中水面的上升; 为什么充有SO2和NO2试管分别倒立在水槽中,试管内水面会上升?充有SO2的试管所得溶液呈现酸性说明什么? 原因: SO2、NO2易溶于水,造成试管内气压下降,所以试管内水面上升。            【实验1-2】 【主要措施】 1、调整能源结构,发展清洁能源。(从源头上) 国家环保总局的“空气质量日报” 脱硫技术及尾气净化 SO2和NO2有哪些用途 SO2  1、漂白作用;杀菌消毒; 2、制硫酸。SO2+H2O  H2SO3     2H2SO3 + O2= 2H2SO4 NO2 1、制硝酸。3NO2+H2O=2HNO3+NO 2、氧化剂。  2NO2   N2O4   C2H8N2+2N2O4=2CO2  +3N2 +4H2O (火箭发动机) 【 】 1、导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是(  )    A、酸雨;     B、光化学烟雾;    C、臭氧空洞;   D、温室效应; 【 】 1、教材P83 习题6; 2、已知Cl2和SO2都有漂白作用,如果将它们同时以等物质的量通入品红溶液中,请问漂白能力能否加强?试写出有关化学反应方程式。(提示:Cl2具有强氧化性,SO2具有还原性) 3、NO何以被称为“明星分子”和“信使分子”?它在空气中怎样形成的?它又有哪些主要的化学性质? 4、查阅资料了解佛山市的环境状况及空气污染的主要因素。 1、有句农谚“雷雨发庄稼”。你知道其中的道理吗? 2、实验室里可以怎样来制取SO2和NO2,请阅读教材第四章第四节的有关内容。 * * * * * * 酸雨是如何形成的呢?   大气中的SO2和NO2溶于水中形成酸性溶液,随雨水下降,就可能形成酸雨。PH5.6的雨水称为“酸雨”。 §4-1 硫和氮的氧化物 大气中SO2来自哪里呢? S + O2 = SO2 在煤、石油和某些金属矿物中含硫或硫的化合物在燃烧或冶炼时,会生成SO2,这是大气中SO2的主要来源。 点燃 大气中的NO2来自哪里呢? N2 + O2 = 2NO 2NO + O2 = 2NO2 (无色) (红棕色) 放电或高温 汽车发动机在工作(放电)时,汽缸中的空气中氮气和氧气就会反应生成氮的氧化物,因此汽车尾气中含有大量氮氧化物。 在通常情况下,氮气与氧气反应不发生反应,但在放电或高温条件下,氮气与氧气会发生反应,生成无色的,不溶于水的一氧化氮(NO)。一氧化氮在常温下很容易和空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮。 2、在水槽中用胶塞塞住试管口,将试管移离水槽;(将充有NO2气体的试管放在试管架,待用) 3、用玻璃棒蘸取充有SO2的试管中的溶液,滴在PH试纸上,测定溶液的酸碱度(与标准比色卡对照)。 试管中水面上升。 试管里的溶液能使PH试纸变红。 同时SO2能与水反应,生成亚硫酸 SO2 + H2O = H2SO3   1、保留约3ml二氧化硫溶于水所得的亚硫酸溶液,滴入1~2滴品红溶液,塞上胶塞,振荡,观察颜色变化; 2、打开胶塞,加热试管,再观察溶液的颜色变化。 3、在实验过程中,你是否闻到什么气味? 加入品红溶液,品红褪色。 加热,溶液又变红色。 闻到一股刺激性气味。 品红溶液滴入亚硫酸溶液后,为什么会褪色?加热时又显红色说明了什么?为什么会闻到一股刺激性气味? SO2能跟某些有色物质作用生成不稳定的无色物质,这种无色物质容易分解而使物质恢复原来的颜色。 (SO2具有漂白作用) 亚硫酸也不稳定,容易分解成水和二氧化硫,因此二氧化硫溶于水的反应是一个可逆反应,用“ ”表示。 H2O + SO2 H2SO3 【可逆反应】就是在相同条件下,既能向正反应方向进行

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