浙江省2018届新课标高考化学一轮复习导航课件：第9单元第38讲物质的鉴别、分离、提纯.ppt

【方法技巧点拨】这类试题的连锁性很强，如果一种离子存在与否判断失误，往往全盘都错。为此同学们在解题时要十分细心，仔细阅读试题中所描述的实验现象，一一对照题干中的各种离子，从而作出正确的判断。掌握常见离子的鉴定方法。常见阴离子有①OH-；②Cl-；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦Br-；⑧I-。常见阳离子有①H+；② ；③Al3+；④Ba2+；⑤Mg2+；⑥Ag+；⑦Fe3+；⑧Fe2+；⑨Na+、K+。 考点四 常见气体的检验 例4 某课外活动小组的同学，在实验室研究用过量的锌与浓硫酸反应制取二氧化硫的有关问题。 (1)这样制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是______________。 (2)某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证(1)的判断是否正确，若按气体从左到右流向时，气体流经的各装置导管的编号依次是______________________(用a、b…填写)。 (3)根据(2)确定的实验过程，请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下表： CuO固体 C B 结论或解释 实验现象 所盛药品 装置 【解析】本题考查了常见气体检验的方法和操作顺序的掌握。随着反应进行，浓硫酸逐渐变稀，稀硫酸会和过量的锌反应生成H2，所以SO2中的杂质可能为H2和H2O(g)。检验H2的方法常用灼热的CuO反应生成水，检验水的存在，这里有水蒸气的存在，注意操作的顺序，先检验水的存在，将水除尽，再检验H2和CuO反应生成的水。 【答案】 (1)氢气和水蒸气　 (2)cd(或dc)ab(或ba)e　 (3) 【方法技巧点拨】本题要检验SO2中是否含有H2和H2O(g)，需要注意检验的顺序。方法类似于SO2中CO2的鉴别。先用品红检验SO2的存在，然后用酸性高锰酸钾溶液吸收，再用品红检验SO2是否吸收完全，然后通过澄清石灰水检验CO2。 1.(2011·长春联考)下列混合物的分离方法不可行的是(　　) A．互溶的液态混合物可用分液方法分离 B．互不相溶的液态混合物可用分液方法分离 C．沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离 D．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离 A 【解析】互溶的液态混合物可用分馏(蒸馏)法分离，A错误。 2.(2011·菏泽一模) 现有①NaOH；②Al2(SO4)3；③Ba(NO3)2；④CuSO4；⑤FeCl3；⑥淀粉溶液；⑦KI 这7种溶液(　　) A．不需外加试剂即可鉴别 B．必须外加试剂才能鉴别 C．如有碘水即能全部鉴别 D．另有一种溶液即可鉴别 A 【解析】首先通过观察可鉴别出有色物质：CuSO4(蓝色)，FeCl3(黄色)，通过鉴别出的物质加入少量未鉴别的溶液中，如先加CuSO4，则可鉴别出NaOH溶液，Ba(NO3)2溶液，再取未鉴别的溶液少许加FeCl3则可鉴别出KI。向此中加未鉴别出的②和⑥，变蓝的为淀粉，无现象的是Al2(SO4)3，因此选A。 3.(2011·岳阳二模)下列仪器：①漏斗　②容量瓶　③蒸馏烧瓶　④天平　⑤分液漏斗　⑥滴定管　⑦燃烧匙，常用于物质分离的是(　　) A．①③④ B．①②⑥ C．①③⑤ D．③④⑦ C 【解析】①漏斗：用来过滤分离固液混合物；③蒸馏烧瓶：用于液体蒸馏，分离沸点相差较大的液态混合物；⑤分液漏斗：萃取分离互不相溶的液态混合物。 4. 化学是以实验为基础的自然科学，下列实验操作方法正确的是(　　) ①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即停止加热 ②给试管中的液体加热时，可加入碎瓷片或不时移动试管，以免暴沸伤人 ③分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 ④检查容量瓶是否漏水的方法是：向容量瓶中加水，塞好瓶塞，将容量瓶倒过来，若不漏水，将瓶塞旋转180°，再倒过来，看是否漏水 ⑤为加速固体物质的溶解常采取搅拌、加热等措施 ⑥使用pH试纸测量溶液的酸碱性时，先把pH试纸用蒸馏水润湿后，再测量 ⑦酒精灯在桌子上歪倒着火，立即用湿布盖上