福建省2018高二物理一轮精品课件新课标:实验与探究:传感器的简单使用.ppt

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福建省2018高二物理一轮精品课件新课标:实验与探究:传感器的简单使用

传感器上所显示出的力的大小,即弹簧对传感器的压力,据牛顿第三定律知,此即为弹簧上的弹力大小,即该弹簧对滑块的弹力大小.   (1)如右图所示,依题意:左侧弹簧对滑块向右的推力F1=14N,右侧弹簧对滑块向左的推力F2=6.0N, 滑块所受合力产生加速度a1,根据牛顿第二定律有 F1-F2=ma1, 得a1=         =4.0m/s2 a1与F1同方向,即向前(向右); (2)A传感器的读数恰为零,即左侧弹簧的弹力F1′=0.因两弹簧相同,左弹簧伸长多少,右弹簧就缩短多少,所以右弹簧的弹力变为F2′=-20N 滑块所受合力产生加速度,由牛顿第二定律得 F合=F2′=ma2, 得a2=  =-10m/s2, 负号表示方向向后(向左). 变式训练3:用电流传感器可以清楚地演示一些电学元件对电路中电流的影响,如图11-4-8所示,在AB间分别接入电容器、电感线圈、定值电阻.闭合开关时,计算机显示的电流随时间变化的图像分别如图a、b、c所示,则下列判断中正确的是( ) 图11-4-8 A.AB间接入定值电阻显示图像a B.AB间接入电容器显示图像b C.AB间接入电感线圈显示图像c D.AB间接入电感线圈显示图像b 答案:D * * 交变电流 电磁波 传感器 4 实验与探究:传感器的简单使用 第十一章 一、传感器 1.定义及用途 (1)

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