第17课君主集权的强化(上课)演示教学.pptVIP

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  • 2018-04-23 发布于天津
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第17课君主集权的强化(上课)演示教学.ppt

第17课君主集权的强化(上课)演示教学.ppt

第17课;重点   君主集权的强化。;一、满洲的兴起和清朝的建立;努尔哈赤;多尔衮;  如果让你编一部有关女真和清朝的著名人物的书,你认为有哪些人物会在其中加以记载?他们为女真族和清朝做出了怎样的贡献?;  你能说出宋元时期有哪几位杰出的少数民族首领?努尔哈赤同宋元时期的几位少数民族首领有哪些共同之处?;1820年清朝疆域图; 从康熙中叶起,清朝出现了相对繁荣的局面,到雍正、乾隆年间,清朝国力达于鼎盛。这段时期,其时间跨度130多年,是清朝统治的高峰,故中国部分历史学者将康、雍、乾时期称为“ 康乾盛世”。这些学者认为,“康乾盛世”之所以为盛世,是因为它在政治、经济、文化等诸多方面将中国传统社会推向了一个新高峰,创造了中国历史的奇迹。国家统一的最终完成,社会经济的高度繁荣,学术文化的集大成趋势是“康乾盛世”最显著的历史特征。 ; 但是关于“康乾盛世”,也有一些历史学家认为,“康乾盛世”是骗人的,是中国部分历史学者无视历史、自欺欺人的说法。在此期间,清朝统治者对外实行闭关锁国的政策,中止了明末的西学东渐;对内大兴“文字狱”。所以有人认为,正是“康乾盛世” 严重阻碍了中国社会的发展,使中国落后于西方,是不值得称颂的。 ;  中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制?;光天之下, 天生圣人, 为世作则。;本课知识点回顾:;后金的建立;课堂练习;

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