第三课我的服装我做主教学教案.pptVIP

;服装的基本功能;服装的种类;职业装;运动装;童装;休闲装;满族;藏族;回族;蒙古族;纳西族;壮族;试比较初中与小学的校服，有哪些差异?喜欢么？; 本课将通过学生装的设计学习，了解有服装设计的基本知识和方法，尝试设计属于我们自己的服装，进而提高我们对服装艺术的认识和修养。;学生装就是指学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生年龄、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。;;制式装;制服类学生装一般为西服、衬衫、百褶裙，雅致的帽子和包可提升整体形象。;衬衣领;圆 领;V 形 领;水手领;立领 （中山装）;西服领;袖口;色彩：稳重明快、清新柔和。;邻近色搭配：选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中带有一份活跃。;对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。;服装色彩搭配小窍门;浅色给人凉爽的感觉;深色的衣服会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀作用，稳重中不失活泼朝气。;;面料 学生装的面料应具有舒适柔软，吸湿透气，耐脏耐磨的特点和功能。 ;绘制服装效果图;作业：尝试画一幅学生装设计图，或利用可找到的材料粘贴、搭配出一套学生装。;;;;相关链接