2016届中考王英语中考命题研究（遵义）题型专项突破：题型七单词拼写（无答案）.docxVIP

题型七　单词拼写单词拼写题主要通过考查学生对已掌握的词汇及语法知识的运用来测试学生的理解能力，是在一定语境中考查词汇。遵义地区从2011年起就只考查用括号中所给单词的正确形式填空这一种题型。在题量和分值上也有变化，2011年8小题12分，2012年8小题12分，2013和2014年10小题10分，2014年5小题5分。主要考查词形变化，重点在名词、代词、数词，形容词、副词、动词时态和非谓语动词。,五年中考命题规律及趋势　　词性年份　　名词(复数)数词代词介词连词形容词副词非谓语动词动词时态动词时态20151111120142112111120131112122201211121112011211211　　2011－2015年遵义中考单词拼写考点重点集中在动词转化为名词，名词改为复数，基数词改为序数词，人称代词转化为物主代词或反身代词，形容词转化为比较等词，名词转化为形容词，形容词转化为名词，形容词转化为副词，动词转化为非谓语动词(不定式；不带to的不定式；现在分词等)，动词的各种时态(一般现在时，一般将来时等)，动词的被动语态；动词转化为介词等。预测2016遵义中考的单词拼写有可能改为完成句子的形式。,解题方法与技巧做好这类题型的关键在于夯实基础知识、掌握基本技能。夯实基础知识主要体现在记忆“四会”词，掌握其词性，构词法，熟悉词形转换，把握句型结构。掌握基本技能就是学生在解题时能根据提示部分驾驭具体语境，分析所缺部分的时态、语法、词性、习惯用语、固定搭配等，从大脑的信息库中筛选出相应的知识点，作出准确的判断，完成答题任务。1．(2015遵义81题)They are organizing the ________(thirty-nine)sports meeting of their school.2．(2015遵义84题)The news and talk shows may not be very exciting，but we can expect ________ (learn)a lot from them.1．thirty-ninth　【解析】本题考查在具体的语境下对基数词和序数词的选用。此处要用一个词来修饰单词名词meeting，所以只能使用序数词，nine的序数词为ninth。故填thirty-ninth。2．to learn　【解析】本题考查非谓语动词的用法。此句的谓语动词为expect；而所给选词learn也是动词，但是learn不能直接作expect的宾语，要变成to learn(不定式形式)作expect的宾语。,2016备考猜押Group 1(2016原创)1．Beijing ________(win) the right to host the 24th Olympic Winter Games(第24届冬奥会)on July 31st，2015.2．Nobody felt ________(relax) when we heard the news.3．His father left Shanghai ________(happy) because he couldnt find a job there.4．You must have trouble ________(finish) the work in two hours.5．He hurt ________(him) in the sports meeting.Group 2(2015兰州中考)1．Although he lives on the ________(twelve)floor，he seldom uses the lift.2．He ________(not come)yet.What do you think has happened to him?3．This ________(wood) bridge was built more than 20 years.4．Mom cant stand the mess in my room，so she asked me ________(clean) it right now.5．The road to ________(successful)is never straight.Group 3(2015武威中考)1．Dont be nervous.Try your best and youll pass the exam ________(easy)．2．The foreigner is ________(please) with the pleasant taste of Chinese food.3．The ________(monkey) are trained to do