2016届聚焦中考语文（四川省）习题课件 考点跟踪突破12　断句与翻译.docVIP

考点跟踪突破12　断句与翻译 一、(2015·泰州)阅读下面的文言语段回答问题。自昔词人琢磨之苦至有一字穷岁月十年成一赋者。白乐天诗词疑皆冲口而成及见今人所藏遗稿涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕贴之墙壁坐卧观之改正尽善方出以示(选自《春渚纪闻》)【注释】①即本文的作者何蘧。解释下列句中加点词的意思。(1)至有一字穷岁月　穷尽用尽(2)及见今人所藏遗稿 到等到(3)欧阳文忠公作文既毕 已经(4)得东坡先生数诗稿　数篇几篇下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( ) 例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)于厅事之东北角(《口技》)何有于我哉(《论语》)请根据要求用“/”标出下面句子的朗读停顿。(1)疑皆冲口而成(标在动宾之间)(2)渊明/为小邑(标在主谓之间)翻译下列句子。(1)改正尽善方出以示人。(欧阳修)改正得极好后方才拿出来给人看。(2)但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》)只不过是缺少像我们两个这样的有闲情雅致的人罢了。请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题：作文不惮屡改。【解析】本文以白居易、欧阳修、苏轼三大名家为例说明“好文章是改出来的”围绕这一中心来添加标题即可)(用原句或自己语言都可)。二、(2015·邵阳)阅读下面甲、乙两段文字回答问题。【将何以理天下乎？臣不须箠请得自杀。”即以头击楹流血被面。帝令小黄门持之使宣叩头谢主宣不从强使顿之宣两手据地终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时臧亡匿死吏不敢至门。今为天(范晔《强项令》)【乙】一家仁一国兴仁；一家让一国兴让；踊人贪戾一国作乱。其机如此此谓一言偾事一人定国。生财有大道：生之者众食之者寡；为之者疾用之者舒；则财恒足矣。仁者以财发身不仁者以身发财。(节选自《大学》)【注释】①踊：yī通“一”。偾：fèn偾事坏事。③舒：慢慢消费的意思这里指节俭。④以财发身：用仗义疏财修养德行。⑤以身发财：用生命敛钱发财。下列加点词语解释有误的一项是( ) A．宣悉以班诸吏(分发)使宣叩头谢主(感谢)一国兴仁(兴起)踊人贪戾(暴戾)下列句子中加点词古今意义相同的一项是( ) A．后特征为洛阳令由是搏击豪强生财有大道为之者疾用之者舒下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A．威不能行/一令乎以/宣尝为二C．则/财恒足矣仁者/以财发身对选文内容理解有误的一项是( ) A．甲文刻画了董宣秉公执法、不畏权贵的“强项令”形象；乙文则是用格言的形式告诫世人修身以治国的道理。甲文“唯见布被覆尸妻子对哭有大麦数斛敝车一乘”体现了董宣为官清廉、生活贫困；乙文“为之者疾用C．甲文从事件的起因、发展、高潮、结局详细记叙了董宣断案的经过。甲文董宣死后家境贫寒的景象刚好印证了乙文中“不仁者以身发财”的观点。对选文写作手法赏析有误的一项是( ) A．甲文通过正面、侧面描写刻画人物形象；乙文通过对比手法表明修B．甲文行文活泼语言富有表现力；乙文句式整饬语言平实。甲文浓墨重彩刻画董宣秉公执法只是为了突出他个人英雄形象；乙文以“一言偾事一人定国”说明个人言行与国家命运息息相关。甲文集描写、议论、记叙为一体；乙文则以议论为主。将甲、乙文中画线的句子译成现代汉语。(1)将何以理天下乎？将拿(凭)什么来治理天下呢？(2)生之者众食之者寡。生产财富的人很多消费财富的人很少。请结合甲文文意分析“天子不与白衣同”的言外之意。天子”与“白衣(百姓)”地位不同身份不同思考和处理问题的方式也应不同；②作为天子要治理天下更应遵守法纪。三、(2015·营口)阅读下面课外文言文回答问题。博爱之谓仁行而宜之之谓义由是而之焉之谓道足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名道与德为虚位。故道有君子小人而德有凶有吉。老子之小仁义非毁之彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。其所谓道道其所道非吾所谓道也。其所谓德德其所德非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者合仁与义言之也天下之公言也。老子之所谓道德云者去仁与义言之也一人之私言也。(节选自韩愈《原道》)【注释】①宜：合宜恰切。《礼记·中庸》：“义者宜也。”②之：往。③煦煦：和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。④孑孑(jié)：谨小慎微的样子。解释下列句中加点词的意思。(1)博爱之谓仁 叫作称作(2)老子之小仁义　认为……小轻视用“为文中画线的句子断句。彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。将下面句子译成现代汉语。坐井而观天曰天小者非天小也。(好比)坐在井里看天的人说天很小其实天并不小。在韩愈看来老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致结合选文内容简要分析。不一致。理由是：在韩愈看来老子所说的“道德”是抛开了仁义而言只是他一个人的说法而自己所说的“道德”是包括仁义是天下人所共同承认的道德。四、(2015·江苏)阅读下面的文言文回答问题。乐羊子妻河南乐羊子之妻者不知何氏之