上海市2015年度中考数学压轴题的满分攻略 -考典31 相似三角形的存在性问题.docVIP

考典31 相似三角形的存在性问题 【真题典藏】 1.（2008年上海市第25题）（本题满分14分，第（1）小题满分5分，第（2）小题满分4分，第（3）小题满分5分）已知AB＝2，AD＝4，∠DAB＝90°，AD//BC（如图13）．E是射线BC上的动点（点E与点B不重合），M是线段DE的中点． （1）设BE＝x，△ABM的面积为y，求y关于x的函数解析式，并写出函数的定义域； （2）如果以线段AB为直径的圆与以线段DE为直径的圆外切，求线段BE的长； （3）联结BD，交线段AM于点N，如果以A、N、D为顶点的三角形与△BME相似，求线段BE的长． 图1 备用图 2．（2009年闸北区第25题）如图2，△ABC中，AB＝5，AC＝3，cosA＝．D为射线BA上的点（点D不与点B重合），作DE//BC交射线CA于点E.． (1) 若CE＝x，BD＝y，求y与x的函数关系式，并写出函数的定义域； 图2 备用图 备用图 3．（2010年上海市第25题）如图3，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°.半径为1的圆A与边AB相交于点D，与边AC相交于点E，连结DE并延长，与线段BC的延长线交于点P． （1）当∠B＝30°时，连结AP，若△AEP与△BDP相似，求CE的长； （2）若CE＝2，BD＝BC，求∠BPD的正切值； （3）若，设CE＝x，△ABC的周长为y，求y关于x的函数关系式． 图3 图4(备用) 图5(备用) 4．（2011年上海市第25题）参见《考典38 由比例线段产生的函数关系问题 》第5题． 5．（2014年上海市第24题）如图6，在平面直角坐标系xOy中，顶点为M的抛物线y＝ax2＋bx 图6 【满分攻略】 我们先来解读第1题（2008年上海市第25题）的第（3）题，学习相似三角形的存在性问题： 第一步，把两个三角形涂上颜色或者画上阴影(如图6)，寻找分类标准与分类方法． 一般来讲，不论用相似三角形的判定定理1，还是判定定理2，至少有一组角是相等的． 我们可以看到，∠ADN的大小是确定不动的，∠AND是钝角，∠ADN＝∠DBE ∠MBE，因此按照与∠AND相等，分两种情况①∠ADN＝∠BME；②∠ADN＝∠BEM． 第二步，拿起三角尺，按照分类情况反复比划，画两个比较准确的示意图（如图7，图8），把相等的角都标记出来． 第三步，具体情况具体分析． ① 如图7，当∠ADN＝∠BME时， 经过等量代换，∠DBE＝∠BME，这时△DBE与△BME就是我们熟悉的相似三角形的典型图“A字形”，那么，这样问题就转化为如何用含有x的式子表示ED的长． 已知直角梯形的两底和直腰，你说怎样求斜腰ED呢？ ②如图8，当∠ADN＝∠BEM时，经过等量代换，∠DBE＝∠BEM，这时△DBE是等腰三角形，BC＝2AD＝8． 图6 图7 图8 还需要提醒的是，备用图暗示要分类讨论，合理利用试卷和答题纸上的备用图，不要急于乱画，先分好类，再反复比划，后落笔．图7不可能画准确，但是要接近，这样好观察图形间的关系． 示范一下书写，注意用标志性的语句引领书写的层次性和阅卷老师的眼球． （2）①当∠ADN＝∠BME时，∠DBE＝∠BME，这时△DBE∽△BME． ∴． ∴． ∴（舍去负值）． ②当∠ADN＝∠BEM时，∠DBE＝∠BEM，这时△DBE是等腰三角形，BC＝2AD＝8． 综上所述，当△ADN与△BME相似时，BE的长为2或8． 我们再来解读第2题（2009年闸北区第25题）的第（3）题， 求等腰三角形DEF的存在性． 由第（1）、（3）题知，在△BDG中，． 第一步，寻找分类标准与分类方法． 我们可以看到，△ABC是确定的，那么AB＝5，AC＝3，cosA＝暗示了什么？ △ABC是等腰三角形．由于DE//BC，因此当△ABC与△DEF相似时，△DEF与△ADE、△ABC是相似的等腰三角形． 因此我们按照DE为腰或者底边两种情况进行分类讨论． 第二步，拿起尺、规，按照分类情况反复比划，画两个比较准确的示意图（如图9或图10，图11），把相等的角、边都标记出来． 第三步，具体情况具体分析． ①当DE为等腰三角形DEF的腰时，不论你画的是图9还是图10，你都可以感受到DE是△ABC的中位线． 在图10中，很容易知道BF＝DE＝2.5． 在图9中，你能否敏锐地观察到△DBF与△EFC也是等腰三角形，并且△ABC∽△FEC，根据对应边成比例，这样你就可以