（2018版）湖南省冷水江市七年级语文上册 第二单元 第6课《小巷深处》教学设计 语文版.docVIP

《小巷深处》教学设计 一、教材分析 这是一篇以表达母爱为主题的感人至深的抒情散文。 文章通过叙述养母含辛茹苦、十几年如一日抚养女儿的艰辛历程，刻画了一个淳朴善良、任劳任怨、无私无悔的母亲形象，揭示了母爱的本质——无条件无索取的付出和奉献。例如：养母为了一个毫无血缘关系的弃婴不惜倾囊而出搬进新家，为了女儿甚至改变了泼辣的性情，为了女儿饱受酷暑寒天却甘之如饴，充分表现出母爱的无私伟大。又例如：当女儿嫌弃疏远卑微的家庭时，母亲掩饰住内心的落寞依旧笑对乡邻；当女儿因虚荣而绝情地伤害母亲时，母亲默默承担了女儿的忘恩负义，一如往昔地为女儿送着生活费和营养品，母亲以无怨无悔的行为和宽容博大的心胸将母爱揭示得淋漓尽致，令人潸然泪下。 文章以沉婉深挚的自叙形式，通过展示“我”与养母关系的前后变化——由相依为命到“我”厌恶逃避养母和家庭，到最后“我”幡然悔悟回归母亲身边——表达了“我”对自己虚荣心的批判，对养母养育之恩的深深的感激和歉意。 二、教法分析 在教学过程中，充分尊重学生的阅读过程和体验，围绕“在阅读中哪些文字最触动你”“假如你是文中的‘我’，此时此刻你最想说什么”来指导学生进行深入阅读，让学生深入理解 无私、无怨、无悔的母爱。联系实际，感悟母爱，赞美母爱，感受人性美。 三、教学目的 1、知识与能力：理解课文思想感情。学习选取生活中的琐事表达情感。（重点） 2、过程与方法：自主、合作、探