2018北京课改版物理八年级下册3.5《滑动摩擦力》课件1.ppt

3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体做匀速直线 运动受到的是 力 匀速直线 3.5 平衡 4、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 5、研究自行车上的摩擦。 （1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦? 6、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 活动： 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等 6、例子： 夹不住饭菜 无法行走 手拿不住瓶子 车停不下来 5、研究自行车上的摩擦答案： 涂松香或将弓重一些压弦。 一、摩擦力 相互接触的两个物体，当它们做相对运动时(或有相对运动的趋势时)，在接触面上会产生阻碍相对运动(或运动趋势)的力——叫摩