九珠数学教案.docVIP

第二级教案 第一单元 1、复习基础知识 教学目标：1、通过本节课的学习复习九珠的基础知识。 2、通过学习承接上学期和本学期的内容。 教学重点：熟悉复习算盘的基础知识。 教学准备：九珠大算盘一个 小算盘若干 教学过程： 1、稳定幼儿情绪——唱数1—20. 2、复习算盘的各部分名称： 教师边用手指边以提问的方式问幼儿算盘的各部分名称。 请个别幼儿上台当小老师向台下小朋友介绍算盘各部分的名称。 幼儿在小算盘上进行听数拨珠的练习。 ①、给小朋友们发小算盘，并告诉幼儿要爱护小算盘。 儿歌 小手小手变变变，变出九珠小算盘。 轻轻拿，轻轻放，我把绿珠朝上放。 教师检查幼儿坐姿。 （1）教师对坐姿非常到位的幼儿给予肯定和表扬。 （2）教师对坐姿不到位的幼儿给予指导和帮助。 ②、进行1—5的听数拨珠练习。 4、幼儿收起小算盘进行听数空拨珠练习。 5、活动结束。 2、按自然数口头数数（略） 注：本课内容为一学期要求幼儿掌握的内容，所以教师可参考第一级教案中的教学方法。当孩子有了唱数的基础后，老师可根据孩子的能力逐步添加数字，例如可以先唱数1—25，熟练后，再唱数1—30，依次进行。 3、认识大小 教学目标：幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述体，体验物体的相对性。准备各种实物大的，小的和幼儿人数相等大小皮球各半，大小筐各一只。过程：比比