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封面 主题：科技改变生活 主讲人：XXX时间：2013年9月2日你是否有过这样的感受？心生向往却找不到合适的对象暗暗注视却不知道如何开始竭力追求却始终没有回报做科创 （相似符号） 初恋的感觉科创的范畴科创是女神还是大众情人（图片表现最好）有点做作？高不可攀？与我何干？什么才是科创？顺炎视频爱上科创源于“有趣”还是“有用”科创是“利剑”腾飞、嫦娥登月 空客冠军、挑战金杯一张白纸承重300kg、一桶水化为前行动力、一根铅笔飞跃18m不变的魅力、梦想的积淀科创的范畴大二的“科创”各类趣味竞赛中的反复历练专业课上老师列举例子的灵光闪现将突发奇想真切描述对微小发明的拆装改造在学长学姐身后仔细旁观几十篇甚至几百篇文献的查阅不符合设计的粗糙工艺初恋 美好？痛苦？爱上科创源于“有趣”还是“有用”为什么要做科创？爱上科创源于“有趣”还是“有用”力学类竞赛、数学类竞赛、科技类竞赛竞赛级别获奖级别加分国家级一等奖2.0二等奖1.5三等奖1.0优秀奖0.7省 级一等奖0.7二等奖0.5三等奖0.2优秀奖0.1创新基金级 别审核状态队长加分2队员加分国家级已结题1.00.7在 研0.70.5省 级已结题在 研0.50.3校 级已结题爱上科创源于“有趣”还是“有用”“有用”：既得利益3、本硕连读及培优班管理办法：须主持或主要参与1项校级以上大学生创新创业训练项目，或主持1项院级创新创业训练项目或发表学术论文、申请专利等,且排名在前3名；考核成绩良好；或参加学校认定的科技竞赛、学科竞赛爱上科创源于“有趣”还是“有用”“有用”：既得利益4、兑换学分：参加学科竞赛发表学术论文获得发明专利课外科学研究活动最多不超过8个学分爱上科创源于“有趣”还是“有用”“有用”：长远利益1、课设、毕业设计预备学习2、申请出国留学，看中科创经历3、就读研究生提前深入，得心应手4、企业就业吸引用人单位的丰富简历5、人生经验的积累，方案设计、队友沟通、材料采买、突发问题应对、长期失败磨砺全体验爱上科创源于“有趣”还是“有用”“有用”：“科创”是经济适用的体贴男友上得了厅堂下得了厨房的全能女友爱上科创源于“有趣”还是“有用”“有趣”指尖上南航 照片+视频+诗韵采访视频爱上科创源于“有趣”还是“有用”“有趣”有意思，好玩！一连串的问题科创设想神奇花朵好奇心种子好奇心的两幅肖像：爱上科创源于“有趣”还是“有用”灵感的源泉or获得利益的途径科创有趣or有用只有你真正热爱科创，科创才会真正爱上你！对于科创有趣比有用更重要！我与科创的恋爱初体验如何去选择我们的恋爱对象？如何向我们深爱的科创展开攻势？如何获得科创的青睐？我与科创的恋爱初体验老师ppt让科创之恋进行到底科创加油站提供了更为丰富的资源、搭建了更加广阔的平台融会贯通、学以致用动手操作、综合素质让科创之恋进行到底成绩回顾：省、部级以上科创竞赛共72人次获奖附件1 表让科创之恋进行到底成绩回顾：创新项目学院立项42支，在全校所占比例达13.5%，总经费205500元，覆盖各个专业南航“毛概集团”为例、智能闹钟等项目完全基于兴趣2012年航空宇航学院创新创业训练计划项目统计项目级别数量经费总额(元)所占比例国家级项目1413400015.1%校级重点项目103000014.3%校级一般项目122600010.7%院级项目6450017.1%黄鸣阳 短片（天宇下载）让科创之恋进行到底科创道路成功的先行者黄鸣阳小明的科创之恋：好奇、兴趣、质疑和探索。科创新闻趣味竞赛数模竞赛扑翼飞行器入选2013年江苏省好青年百人榜让科创之恋进行到底科创道路成功的先行者杨砚恒新生开学典礼加入航模工作室拆机、修机开始反复修炼突破动手能力这个瓶颈《航空模型》、《遥控技术》、《航空知识》等组建了国防生航模队二九基地参与某靶机原型机的研制工作“恒”问郭娜要杨的照片全国航空航天模型锦标赛全国模拟飞行锦标赛等比赛的冠军让科创之恋进行到底科创道路成功的先行者谭鑫除了专业也可以有其他方向创新亦可创业先后收获了PG，KOBAYASHI(小林日化)，Apple，GMC（吉姆西汽车），ELAND等20余个公司的offer。选择“小挑” 而非“大挑”寒暑假外企高强度实习强大的自信和竞争力中海地产武汉华中总部地产投资策划师让科创之恋进行到底平台梳理崭露头角：以有131人次在院级及以上科技学科竞赛中获奖大二年级是积累的一年也是至关重要的一年！素质能力培养方案-专业培养体系-科创研修模块低年级从普惠的趣味比赛开始校园头脑奥林匹竞赛（鸡蛋撞地球、紧急弹射大赛）2013年 11月校大学生科协“小秤大用”力学设计制作竞赛2013年 4月 1日-2013年 4月下旬航空宇航学院让铅笔飞2013年 11月-12月航空宇航学院结构创新大赛2013年11月21日