【优质资源评选】人教版2017-2018年七年级语文下册精品课件：10木兰诗教案2.docVIP

原备：县直一中 《木兰诗》第二课时 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 (1)了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 （2）随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。 (3)阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高欣赏品味。 2.教材分析 这是七年级下册第二单元中的最后一课，内容大多是关于爱国主义为主题，学习这个单元，要反复朗读，整体感知课文内容，培养崇高的爱国主义情操，并揣摩精彩段落和关键词句，学习语言运用技巧，让学生初步接受传统文化教育。培养学生的爱国精神，每个人都会受益匪浅。 3.中招考点 中考文言文试题的考查内容主要包括：文学常识、 实词注解、语句翻译、名句默写、 划分节奏、 概括分析(中心、人物形象、情节、 思路等)、 写法探究、比较辨析、延伸拓展(开放性试题)等。 4.学情分析 七年级的学生，刚刚接触文言文，所以不宜深入讲解，尽量引导学生对字词句加强积累理解。多让学生进行朗读训练，以培养语感，并增强理解能力，培养兴趣。 学习目标 1、通过朗读诗歌，找出本文所用修辞，并分析表达效果. 2、通过诵读诗歌，能说出木兰形象，进而把握文章主题。 3、通过品读诗歌，学会本文详略得当的写法。 三、评价任务 1、针对目标1，设计一个活动：通过朗读诗歌，找