【浙教版】2018年九年级语文上册 成语新编 教案.docVIP

成语新编 [第一课时]?一、?教学目标?1、?初步了解相声的特点。?2、?掌握“媚、巫、粟、矫”等4个字。?3、?分析课文内容、结构。?二、?教学过程?1、导入新课。?同学们在广播、电视、文艺晚会上肯定听过相声。它是一种为广大群众所喜闻乐见的曲艺形式。在我国涌现了许多优秀的相声表演艺术家，如：马三立、侯宝林等。今天我们要学的是当代相声表演艺术家马季的一则相声《成语新编》(板书课题)。?2．了解相声的主要特点。?(1)请同学们结合课文注解，并联系平时所接触的相声，归纳相声的主要特点。?（明确：特色：引人发笑、寓庄于谐。?手段：说、学、逗、唱。?形式：单口、对口、群口。）?（2）浏览课文，思考：本文属哪个类型相声？?（明确：?有甲乙二人，所以属对口相声。）?3．听录音：(1)划出引你发笑的地方。?(2)给课文分段。?（明确：(1)垫话：开场白，引入正题，抓住观众，从研究语言说起。?(2)瓢把儿：过渡段，承上启下，提出了成语的特点，触及了主题。?(3)正活儿：主体。?①成语“文字简练、语意深刻”，富有表现力。以“同甘共苦、同心同德”两个成语为例，具体说明运用成语的好处。?②正确使用褒义成语，能够生动形象地赞扬美好事物。?③准确使用贬义成语，可以有力打击歪风邪气。?(4)底：结尾，既是故事的结尾，又是对问题的最后评价。）?4．理解课文中部分专用