2018年春七年级数学下册 第4章 三角形 4.2 图形的全等课件 （新版）北师大版.pptVIP

知1－导 知1－导 知1－导 知1－讲 形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合. 能够完全重合 的两个图形叫做全等形. （来自《教材》） 定义 一个图形经过平移,翻折，旋转后，位置变化了，但＿＿＿和＿＿＿都没有改变，即平移，翻折，旋转前后的图形___________ . 完全重合 形状 大小 知1－讲 例1 下图中是全等图形的是_________________________________． ⑤和⑦形状相同，但大小不同，⑥和⑩大小、形状都不同； ①和⑨、②和③、?和?尽管方向不同，但大小、形状完 全相同，所以它们是全等图形，④和⑧都是五角星，大小、 形状都相同，是全等图形． 导引： （来自《点拨》） ①和⑨、②和③、④和⑧、?和? (1)此题运用定义识别全等图形，确定两个图形全等要 符合两个条件：①形状相同，②大小相同；是否是 全等图形与位置无关． (2)判断两个图形是否全等还可以通过平移、旋转、翻 折等方法把两个图形叠合在一起，看它们能否完全 重合，即用叠合法判断． 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） 知1－讲 例2 如图的图案是由全等的图形拼成的，其中AD＝0.5 cm，BC＝1 cm，则AF＝________cm. 由图可知，所示的图案是由梯形ABCD和七个与它 全等的梯形拼接而成的，根据全等则重合的性质有 AF＝4AD＋4BC＝4×0.5＋4×1＝6(cm)