山东省济阳县竞业园学校2017-2018年八年级物理全册8.4 流体压强与流速的关系导学案（新版）沪科版.docVIP

流体压强与流速的关系 学导目标 流体压强产生的力学导重点及方法 通过实验探究，了解流体的压强与流速的关系力利用所学知识合理地解释现象 问题预设 过程 学导设计 情境创设 目标咀嚼 自学指导 讨论指导 2.机能够顺利升空，对于它的机翼形状的设计有很大的关系，你知道飞机的机翼是什么形状吗？请画出示意图。为什么要设计成这样的形状？飞机的升力又是怎样产生的呢？试解释。类似飞机机翼形状的的还有哪些物体？ 5. 你知道足球的弧线球是怎么回事吗？查阅相关资料写下来。假如流体流速越大的地方，压强越大，流体流速越小的地方，压强越小，会出现怎样的结果？通过实例来分析一下吧 展讲指导 精讲点拨 15分钟 1．根据选定的问题，各组学科长代表小组展讲，用规范的物理语言表达，要有起始语、陈述语、讨论语，要说答案、思路和拓展。要调动并引领同学做出补充或提出质疑。其余组做好记录、补充和质疑。 2．教师维持秩序和评价、规范学生的展讲；同时引导其余组提出质疑。 问题预设：归纳方法 1,。??? 在实际生活和生产中有许多利用流体压强跟流速的关系来工作的装置和现象，如飞机的机翼形状、家用煤气灶灶头工作原理、小汽车外形的设计等。利用这些知识还可以解释许多常见现象，如为什么两艘船不能并排行驶、列车站台上要设置安全线等。???? 方法指南(1)首先要弄清哪部分流速快，哪部分流速慢；(2)流速快处压强小，压