山东省龙口市诸由观镇诸由中学2017-2018届（五四制）鲁教版2017-2018年八年级物理上册教案：四、发现班内一百米跑冠军.docVIP

学校 龙口五中 课题 四.发现班内100m跑冠军 授课人 课型 新授 课时 一课时 教具 米尺、秒表 原设计者 授课时间 教学 目标 知识目标和能力目标 1．会使用表、刻度尺测量平均速度． 2．正确观察和测量平均速度． 3.会用不同的方式比较物体运动的快慢 情感目标 1．通过实验养成认真细致的行为习惯和实事求是的精神． 2．通过实验养成和其他同学合作的意识． 重点[来 让学生顺利的利用秒表测出百米跑时间 难点 教材设计实验来巩固平均速度的知识，练习用钟表测时间，用刻度尺测长度，然后计算每一个同学的平均速度． 教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计） 在操场上,用皮尺测量出100米的长度,作为测量速度的长度,用石灰粉画出标记,分别作为测量长度的起点和终点. 一个同学高举小黄旗,当黄旗快速下挥时,站在起跑线上的同学起跑.同时其他同学开始计时.当受测同学到达终点时,计时终止. 把每个同学跑过100米时起跑的时刻和终了的时刻记录在下面的表格中. 受测者姓名 距离s/m 起跑时间t1/s 终了时间t2/s 跑步时间t/s 跑步的速度v/m.s-1 100 100 100 100 100 根据测量得到的起跑时刻和终了时刻,可以算出跑步所用时间t,即 t=t2-t1 再根据速度公式v=s/t,把测量的路程和时间的数值代入,就可得到所需要