山东省龙口市诸由观镇诸由中学2017-2018届(五四制)鲁教版中考物理复习教案:第四章 电路.docVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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山东省龙口市诸由观镇诸由中学2017-2018届(五四制)鲁教版中考物理复习教案:第四章 电路.doc

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第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 第一节 摩擦起电 两种电荷 执教 教学 目标 1.知道摩擦起电,并能解释有关现象。 2.培养逻辑思维能力,通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。 3.知道验电器的结构和原理,会用验电器判断物理是否带电。 4.电荷量的定义及单位,中和定义。 重点 两种电荷规定和电荷间的相互作用。 难点 学生的逻辑思维的培养。 教具 演示 橡胶棒、玻璃棒、绸子、皮毛、纸屑、验电器。 学生 主 要 教 学 过 程 学生活动 教学过程设计 一.复习提问。 二.演示实验,引入新课。 演示实验:用绸子毛皮在玻璃棒、橡胶棒上摩擦几下,然后反棒靠近纸屑,头发等轻小物体。 现象:棒能吸引轻小物体。 结论:带电体能吸引轻小物体说明摩擦起电。 三.新课教学。 1.摩擦起电的定义及解释有关现象。 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 2.两种电荷。 实验现象:玻璃棒(绸子)靠近玻璃棒(绸子)会排斥。 橡胶棒(皮毛)靠近橡胶棒(皮毛)会排斥。 橡胶棒(皮毛)靠近玻璃棒(绸子)会吸引。 分析推理得出: 自然界中存在两种电荷,并规定为正电荷、负电荷。 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 3.验电器 结构 原理:根据同种电荷互相

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