河南省上蔡县第一初级中学2018年九年级语文上册11 我的叔叔于勒学案2 新人教版.docVIP

11.我的叔叔于勒 学习目标 1、通过人物的情态，语言、动作来揭示人物、心理、刻画人物的方法。 2、结合人物特点，理解小说主题 3、品味语言 一、预习检测 1.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集__________________，作者是_________国的__________________，他的短篇小说代表有__________________,此篇小说代表作者________________、______________ 等。 2.给加点字注音 拮据______________栈桥______________煞白_____________ 褴褛______________阔绰______________ 3.解释下列词语的意思 拮据： 十拿九稳： 阔绰： 4.来的情节可分为______________于勒→___________于勒→_____________于勒_____________于勒______________于勒。 二、理解课文 1.本文以______________为明线，以_______________暗线，组织材料，推动情节的。 2.用第一人称讲述菲夫妇在意外遇到于勒时各自言行神态，探讨他们对于勒的态度变化的主要原因是什么？你对菲夫妇的的做法有什么评价？ 小说围绕菲夫对于勒的态度变化，展开曲折的情节。根据下面的提示，从多个角度梳理情节结构。 原因→结果（罗辑）