河南省上蔡县第一初级中学2018年九年级语文上册14 应有格物致知精神学案 新人教版.docVIP

第四单元 这个单元主要以求知与读书为主题，有三课四篇文章都是阐述求知与读书问题的。 《事物的正确答案不止一个》一文，从四个图形引出“事物的正确答案不一个”的观 《应有格物致知的精神》一文，从解释“四书”中“格物”和“致知”的意思入手，指 《谈读书》一文，篇幅虽小，论述的范围却相当广泛。先阐述读书的正确目的，读书和经 《不求甚解》一文，先摆出批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不好的。”接着从“不 《中国人失掉自信力了吗》，从两个方面批驳对方论调。一方面，揭露“一部分人”，即 应有格物致知精神 [学习目标 1．了解丁肇中的相关知识，识记并理解文中的生字、生侧 2．领悟格物致知精神的内涵及其在科学上的重要作用 3．把握文章的思想内容和篇章结构 4．培养动手操作的实验意识． ，美籍华裔家，祖籍山东日照，——奖获得者。 2．给下列加点字注音，按拼音写汉字。 ( ) 测量( ) 彷徨( ) ( ) 不知所cuò( ) 关jin( ) xiù手旁观( ) Chéng yì( )( ) 华裔( )． 怡情( ) 3．解释下列词语。 袖手旁观： 不知所措：