山地(坡地)建筑之场地设计教学演示教学.ppt

山地建筑场地设计教学;;;;;;;;;;;类别;; 空间特征： 中心性、标志性强 景观特征： 具有全方位的景观，视野开阔、深远，对山体轮廓线影响大 利用可能： 面积越大，利用可能性越大，并可向山腹部位延伸 ; 空间特征： 具有一定的导向性，对山脊两侧的空间有分割作用 景观特征： 具有两个或三个方向的景观，视野开阔，体现了山势 利用可能： 面积越大，利用可能性越大，并可向山腹部位延伸 ; 空间特征： 空间方向明确，可随水平方向的内凹或外凸形成内敛或发散的空间，并随坡度的陡缓产生紧张感或稳定性 景观特征： 具有单向性的景观，视野较远，可体现层次感 利用可能： 使用受坡向限制，宽度越大、坡度越缓，越有利于使用 ; 空间特征： 由于坡度陡，具有一定的紧张感，离心力强 景观特征： 具有单向性景观，其本身给人以一定的视觉紧张度 利用可能： 利用困难较大 ; 空间特征： 类似于山腰，只是稳定性更强 景观特征： 视域有限，具有单向性景观 利用可能： 当面积较大时，利用受限制较少 ; 空间特征： 具有内向性、内敛性和一定程度的封闭感 景观特征： 视域有限，在开敞方向形成视觉通廊 利用可能： 当面积较大时，利用受限制较少 ; 空间特征： 内向性、封闭性强 景观特征： 产生视觉聚焦 利用可能： 当面积较大时，利用受限制较少 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 参观山地地形注意事项： 1、所人同学必须现场勘查，不得只“参观”地形图和其他同学带回来的照片。 2、了解基地在城市、整个山地环境所处的位置，寻找与它们的显形或隐形关联。 3、对照地形图，现场判断基地的山位特征、坡度，仔细勘查并记录基地内的地形细节。 4、仔细观察并记录基地范围内和周边环境的植被状况，但不要伤害花花草草。 5、观察到达基地的现有交通方式和路线，思考可能的新方式和新路线。 6、拍照留念。 7、站在基地内的某一点，闭上眼睛，领悟生与死、战争与和平的意义。 8、注意安全。