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【精品】关于职业教育
关于职业教育改革发展的思考与探索;主要内容; 一、职业教育的基本特征;关于知识型(学科型)人才 ;3;关于高技能(应用性)人才;关于技能型(技艺型)人才;国际教育标准分类(ISCED1997);二、职业教育的发展形势; 发展形势——国家重视;总理视察永川职教城; 发展形势——国家重视;发展形势——规模扩大;发展形势——规模扩大;发展形势——思路明确;职业教育为我国各行各业输送了大批高素质技能型、应用型人才,改善了从业人员的技术结构,促进了产业结构的调整和升级,为社会主义现代化建设做出了重要贡献。; 三、职教改革的主要问题;存在问题;改
革
基
本
要
求; 职业教育教学改革的主要内容;校企合作的专业建设模式;; ——工学结合人才培养模式的含义;工学结合人才培养模式的三方合作;工学结合的基本运作流程:;学 校 审 批;学生工作学期成绩评定的依据:;为贫穷学生提供了经济来源; 存在的主要问题;工作过程导向的课程建设模式; 职业教育的课程观;“双师结构”的师资队伍;专业教学
团队;鉴定; 生产性实训基地内涵; 工学结合条件下的教学管理改革;四、职教科研的技术路线;职教改革发展;
;1;科研团队;方法适当;;五、职教课题的研究实例; 水利水电工程专业改革实践;高技能人才培养模式;——能力培养为主线的课程方案;“宽基础、活模块”结构示意图;水利水电工程专业课程方案; 水利水电工程专业职业能力分析与课程方案表(第一群集模块); (第二群集模块);(第三群集模块);(第四群集模块);改革实践的内在效果;改革实践
外延效果;结 论;各位同仁批评指导!;C0z)vs#pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgSgPdLaI6F3C0y)vs#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-wt!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)ws!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)vs!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)wt!pYmUjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)ws!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-wt!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)wt!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbKbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C1z)ws!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)vs!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)vs#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)vs#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(
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