2012届高考政 治单元知识整合复习课件18 考点二文化创新的途径.pptVIP

2012届高考政 治单元知识整合复习课件18 考点二文化创新的途径.ppt

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2012届高考政 治单元知识整合复习课件18 考点二文化创新的途径

1.文化创新的途径 (1)文化创新的根本途径:社会实践是文化创作的源泉,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)文化创新的基本途径: ①继承传统,推陈出新:着眼于继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。(这是文化纵向积累的过程,主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”) ②面向世界,博采众长:不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合,即面向世界,博采众长,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。(这是文化横向积累的过程,主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合) ③图示: 2.文化创新与继承的关系(文化创新的基本途径之一)——传统文化与当代文化的关系 (1)一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新。如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。 (2)另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。社会实践的发展,带来了社会生活各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 3.创新与借鉴、融合——面向世界,博采众长(文化创新的基本途径之二)——民族文化与外来文化的关系 (1)文化多样性是文化创新的重要基础。 原因:文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。 (2)怎样进行文化交流、借鉴与融合? ①在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新 ②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。 4.坚持正确方向,克服错误倾向 (1)文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 (2)反对两种错误倾向:反对固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”;反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 (3)正确方向:我们应立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。 1.(2010·广东卷)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料 扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等,体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来,网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等,为清明祭扫增添了新的表现形式;人文纪念、公祭先烈、文化展览等,为清明文化注入了新的时代内涵。 结合材料,运用《文化生活》的有关知识,分析文化创新的途径。 解析:本题主要考查如何进行文化创新,意在考查考生调动和运用知识分析、解决实际问题的能力。该问题要从立足社会实践,继承传统、推陈出新,博采众长、以我为主、为我所用,坚持文化创新的正确方向、反对错误倾向的角度来回答。 答案:①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。②继承传统,推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容,去除封建落后的成分;采用节约环保的绿色过节方式,注入体现时代要求的新内容。③博采众长,以我为主。既吸取外来有益文化,又保持我国清明文化的民族特色。④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。 2.(2009·安徽卷)阅读材料,回答下列问题 历史表明,经济危机形成的倒逼机制,往往会对经济结构产生“洗牌效应”,为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚,文化资源丰富。近年来,中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略,将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一,着力培育软实力。2008年以来,全球性金融危机“寒风劲吹”,安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气,抢抓机遇,逆势而上,成为江淮大地加速崛起的新引擎。 请结合《文化生活》的相关知识,就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。 解析:本题背景材料中的信息,对文化创新的措施没有明确的指向性,设问也没有明确的限定,所以在组织答案过程中,要注意思维宽泛性,不能局限于某一个或几个措施。同时,文字表述上要注意和背景材料结合,不能只空谈理论。 答案:以科学发展观为指导,立足安徽改革开放的实践,汲取营养,推进文化创新。继承我省优秀传统文化,兼收并蓄(面向世界)、博采众长,加强交流,

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