考点训练17 综合性学习(一)教程文件.pptVIP

;1．(2013·安徽)九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分) (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) ________________________________________________ _______________________________________________; (2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。 ①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？” ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。” _______________________________________________;;解析：(1)考查读图能力和语言表述能力，要根据要求，按照由主到次的顺序概括介绍闯红灯的原因，不要出现具体数字，可用“大多”“少数”“不多”等表概数的词语来表达。(2)考查口语交际能力。要有称呼，语言要符合语境、得体，还要直接或间接点出“闯红灯”的危害，起到“规劝”的作用。(3)考查病句修改能力。第一处画线句中的“原因”和“引起的”语义重复，应删掉其一；第二处画线句中的“吸取”“启示”搭配不当，应将