说课比赛《认识人民币》知识讲稿.pptVIP

青岛版小学数学义务教育教科书 一年级下册第五单元  《人民币的认识》 桓台实验学校 齐鲤 教材分析 板书设计 课堂设计 教学方法 教学模式 教学目标 学情分析 本课得失 教材分析 板书设计 课堂设计 教学方法 教学模式 教学目标 学情分析 本课得失 人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，在人们的生活中起着重要的作用。 教材对这部分内容的编排加强了对人民币的整体认识，并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币之间的关系。 为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，新教材在这方面还做了精心的安排 让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。 教材分析 板书设计 课堂设计 教学方法 教学模式 教学目标 学情分析 本课得失 ?对于一年级的小朋友来说，对人民币有一定的认识，我利用学生已有的知识和经验，努力为学生创造动手实践和合作的机会，使他们积极主动的学习，成为学习的主人。 学情分析： 教材分析 板书设计 课堂设计 教学方法 教学模式 教学目标 学情分析 本课得失 作为教师，必须要深入、全面地学习课程标准，才能得心应手地驾弩教