2017级高中物理第四章复习课件导学案精品.pptVIP

第四章机械能和能源 复习课 导学案完成情况 小组 优　秀　个　人 小组量化 情况分析 1组 1.闪光点：书写认真，整体完成情况较好。 2.不足： 部分同学审题不严密，答题不规范。 3.改进措施： 逐字逐句仔细审题，看好要求规范答题， 养成好的答题习惯。 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 学习目标 1、功的理解及求法；动能定理的理解和应用；机械能守恒定律的解题应用 ；功能关系和能量的转化与守恒 2、自主学习、合作探究，学会建立物理模型的方法和对物理概念的学习方法。 3、全力投入，勤于思考，培养科学的态度和正确的价值观。 重、难点: 应用有关机械能的知识解决典型动力学问题。 讨论内容:探究一、二 通过讨论明确：会用功的公式进行计算以及求几个力对物体做的总功 要求： （1）小组长首先安排任务先一对一分层讨论，再小组内集中讨论，AA力争拓展提升，BB、CC解决好全部展示问题。 （2）讨论时，手不离笔、随时记录，争取在讨论时就能将错题解决，未解决的问题，组长记录好，准备展示质疑。 （3）讨论时，未展示完的同学到黑板继续展示，并总结规律方法。 合作探究 规范展示 精彩点评 展示问题 展示位置 展示组 点评组 目标 （1）首先点评思路方法，然后顺着思路方法分析过程，总结规律方法、易错点。打分区间0—5分 （2）其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。 （3）力争全部达成目标，A层多拓展、质疑,B层注重总结，C层多整理，记忆。科研小组成员首先要质疑拓展。 热点探究：常见的功能关系 2．功是能量转化的量度 (1)合力对物体所做的功等于物体动能的改变，即W合＝Ek2－Ek1。 (2)重力做功对应重力势能的改变，即WG＝－ΔEp＝Ep1－Ep2。重力做正功，重力势能减少；重力做负功，重力势能增加。 (3)弹簧弹力做功与弹性势能的改变相对应，即WF＝－ΔEp＝Ep1－Ep2。弹力做正功，弹性势能减少；弹力做负功，弹性势能增加。 (4)除重力(或系统内的弹力)以外的其他力做的功与物体机械能的改变相对应，即W＝ΔE。 (5)一对相互作用的滑动摩擦力做功的代数和等于系统内能的增量，即fs相对＝Q。 当堂检测 如图，木块m放在光滑的水平面上，一颗子弹水平射入木块中，子弹受到的平均作用力为f，射入深度为d，此过程中木块移动了s，则(　　) A．子弹损失的动能为fs B．木块增加的动能为f(s＋d) C．子弹动能的减少等于木块动能的增加 D．子弹、木块系统总机械能的损失为fd 课堂评价 学科班长：1.优秀小组： 2.优秀个人： 课后完成训练案并整理巩固