2013高考语文总相关复习：准确、鲜明、生动ppt课件(73页).pptVIP

语言得体涉及的面较广,它不仅是语言形式问题,也和人的思想水平、道德修养、知识背景、情感气质等因素有关.要使自己的语言得体,对以上各方面都不能忽视. 考题悟道?细剖高考 考查点一　准确的考查 考题呈现 1．(2011·高考广东卷)班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五),接下来韩梅同学将介绍“中秋节”, 这时班会主持人需要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来.请你为班会主持人写一段这样的话,要求衔接自然、语意连贯,不少于60个字(含标点符号). 答:__________________________ 解析:此题要求写作串台词.答题时首先明确主持的场合,是节日文化的主题班会,因此串联节目时应围绕这一主题,力求简短扼要,衔接巧妙自然,且和谐得体.完成题目时首先要寻找相关的串联点:“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日,体现着中华民族的文化传统,但又各有特点.据此,确定串台词的内容: 可先点明二者的相同点,然后由前者的特点引出后者.具体进行表述时,应仔细揣摩语言的形式. 答案:(示例一)每逢佳节倍思亲.无论是团圆甜美的元宵,还是圆如明月的月饼,都无法化解游子的羁旅愁绪.重温了李明介绍的“元宵节”, 下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的“中秋节”. (示例二)亲爱的同学们,中华传统节日意蕴丰富.李明介绍的“元宵节”寄予了人们对一元复始,大地回春的