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- 2018-04-24 发布于天津
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17地震中的父与子_教材课件.ppt
;读读下列词语;;;思考:
课文讲了一件什么事?
这是一对怎样的父与子?
; 课文讲述的是1994年美国
洛杉矶大地震中,一位父亲冒
着( ),抱着( )
不顾劝阻,历经艰辛,经过
( )小时的挖掘,终于在
( )救出( )
的故事。
;; 为什么说这是一对了不起的父与子?默读思考,从课文中画出相关的语句并批注。 ;他挖了
8小时
12小时
24小时
36小时
没有人再来阻挡他
他
满脸灰尘
双眼布满血丝
浑身衣服破烂不堪
到处都是血迹;
“太晚了,没有希望了。”
“谁愿意帮助我?”
“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
“你是不是来帮助我?”
“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”(应读出什么语气?); “不论发生什么,我
总会跟你在一起!”;
;;;;; 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
他们各有什么了不起的地方?;; “不论发生什么,我
总会跟你在一起!”
这句话反复出现,有什么好处?;;;
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