2 《促织》：变形的故事_教材课件.pptVIP

语 文;2 《促织》：变形的故事;教学目标： 1、掌握重点的文言实词、虚词，归纳一词多义、词类活用现象。 2、理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节，品味人物描写细腻传神的语言。 3、通过了解作者生平、时代背景，理解本文现实主义与浪漫主义相结合，以前朝“治世”殃民之事揭露“康熙盛世”黑暗现实的创作构思。 教学重点： 1、掌握重点的文言实词、虚词，归纳一词多义、词类活用现象。 2、理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节，品味人物描写细腻传神的语言。 教学难点： 理解本文的写作目的和现实意义。;走近作者; 《聊斋志异》;作品主要内容：; 作者主要用浪漫主义的创作方法，通过谈狐说鬼的手法，驰骋丰富的想象，又与现实密切结合，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，这部书基本倾向是进步的，但也宣扬了忠孝节义的封建道德和因果报应等迷信思想。;预习提示;责令，要求，动词;回头看，动词;岁，名词作状语，每年。;课文解读; 2. 据情节，可以看出文章始终围绕的一条主线是什么？围绕这条主线，情节具体有几次波折？这样安排有何妙处？ ;（3）这样写的妙处：这样曲曲折折、跌宕起伏的描写，避免了一览无余，正所谓“文似看山不喜平”。它的跌宕起伏充实、丰满了故事，深化了思想内容，赢得了一代又一代的读者。而情节得曲折变化，又是艺术地再现生活的需要，因为生活本