陕西省安康市石泉县池河镇七年级数学上册 4.1.1 立体图形与平面图形教案2 （新版）新人教版.docVIP

立体图形与平面图形 课题 4.1.1 立体图形与平面图形(2) 授课类型 新授 课标依据 通过实物和具体模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等。 教学目标 知识与 技能 1．能够画出从不同方向看一些常见的立体图形所得到的平面图形,能够根据从不同方向看一个立体图形得到的平面图形,想象并描述它的形状； 2. 能画出简单的几何体的展开图；能根据展开图判断几何体的形状. 过程与 方法 通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何体（长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等）的基本特性，能识别这些几何体． 情感态度与价值观 从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，激发对学习空间与图形的兴趣，通过与其他同学交流、活动，初步形成参与数学活动，主动与他人合作交流的意识. 教学重点难点 教学 重点 1.从正面、左面、上面看一些简单几何体或它们的组合得到平面图形． 2.通过“展开”和“围成”两种途径认识常见几何体的展开图． 教学 难点 1. 准确画出观察所得的平面图形． 2.从“展开图”的角度体会立体图形与平面图形之间的关系. 知识点 学习目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 a g 拓展知识 2分钟 自