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- 2018-04-22 发布于河北
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陕西省安康市石泉县池河镇九年级数学上册24.1圆的有关性质24.1.1圆课件新版新人教版
* 24.1.1 圆 第二十四章 圆 “一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆”。这是古希腊的数学家毕达哥拉斯一句话。 圆也是一种和谐、美丽的图形,无论从哪个角度看,它都具有同一形状。 圆有哪些性质?为什么车轮做成圆形?怎样设计一个运动场的跑道?怎样计算蒙古包的用料?在这一章,我们将进一步认识圆,用图形变换等方法研究它,并用圆的知识解决一些实际问题。 圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象 你能举例说明生活中哪些物体是圆形的吗? 用圆规和铅笔画圆. 1、定好半径长(即圆规两脚间的距离)。 2、固定圆心(即把有针尖的脚固定在一点)。 3、旋转一圈(使铅笔心在纸上画出封闭曲线)。 4、用字母表示圆心、半径、直径。 o 在一个平面内,线段OP绕它固定的一个端点O旋转 一周,另一个端点P所形成的图形叫做-------圆 观察以上两种画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗 动态:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆. 静态:圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r 的点组成的图形. O A r 圆上任意一点到圆心的距离相等吗?反过来,平面内到点O的距离等于线段OA的长的点都在圆上吗? (2) 到定点的距离都等于定长的点都在同一个圆上. (1)圆上各点到定点(圆心O)的距
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