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一、什么是“历史”？ 历史是： 故事？ 历史课本？ 历史学家写的史书？ 普及历史读物或者历史影视剧？ 二、学习历史有什么用？ “史”字的由来 古代的小孩子是怎样学习历史的？ 古人的历史价值观——“鉴往知来” “学习历史能使人智慧” 《三字经》中的历史 “经子通，读诸史，考世系，知始终。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。” …… “三鉴论”（唐太宗） 以铜为镜，可以正衣冠 以人为镜，可以知得失 以史为镜，可以知兴替 三、学习历史的途径 历史课，历史课本、历史通俗读物 历史遗存（遗址、遗迹、文物等） 四、学习历史的方法 听课，记笔记 多读书，多思考，有灵感记下来 生活中学习历史（家人，旅游，参观） 五、知道几种历史时间方法 中国：帝王纪年，年号纪年，国号纪年 西方：公元纪年法（世纪，年代） 六、初中历史学习内容 中国古代史 中国近代现代史 世界古代史 世界近代现代史 中国朝代歌诀 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 两晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 ————初一历史导言课 历史：通常是指人类社会的客观历史过程。 * * 讲述一个真实的故事：大学历史系没有一位教师参与法轮功事件。