2016年秋季版2017七年级语文下册第六单元第21课伟大的悲剧教材课件2.pptVIP

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  • 2018-04-24 发布于天津
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2016年秋季版2017七年级语文下册第六单元第21课伟大的悲剧教材课件2.ppt

2016年秋季版2017七年级语文下册第六单元第21课伟大的悲剧教材课件2.ppt

* 第2课时 伟大的悲剧 茨威格 前情回顾 1.斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质?具体表现在课文的哪些地方?   (1)诚信,有令人敬佩的绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”。如果将此事置于一个爱耍赖、不守信用的人面前,结果如何,可想而知。(2)坚毅,执着,为事业而献身的英雄气概。(3)强烈的集体主义精神。探险需要团结协作精神,在关键的时刻为了保护同伴,有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队友都做到了。(4)无私的爱。斯科特在生命的最后一息,考虑的不是一己之利,心中惦记的始终是别人,朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。 前情回顾 2.“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?   作者在这里运用拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴们的心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗似乎就是他的对手、胜利者阿蒙森站在那里耀武扬威、扬扬得意。这真是“以我观物,故物皆着我之色彩”。   从上面的问题中,我们可以看出,本文在语言刻画上是下了一番功夫的,这也是茨威格传记文学的显著特点——细腻的刻画。今天就让我们进一步研读文本,体会他传记文学的这一

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