九年级数学上学期知识点同步练习卷19.docVIP

一、选择题（每小题3分，共24分） 1．如图1，⊙O的直径为10，圆心O到弦AB的距离OM的长为3，则弦AB的长是（ ） A．4B．6C．7D．8 2．如图2，C是⊙O上一点，O是圆心，若∠C=35°，则∠AOB的度数为（ ） A．35°B．70°C．105°D．150° 3．如图3，⊙O中∠B的度数为60°，AC是⊙O的直径，那么∠BOC等于（ ） A．150°B．130°C．120°D．60° 4．平行四边形的四个顶点在同一圆上，则该平行四边形一定是（ ） A．正方形B．菱形C．矩形D．等腰梯形 5．两圆的半径分别为R=5，r=3，圆心距d=6，则这两圆的位置关系是（ ） A．外离B．外切C．相交D．内含 6．A、B、C是平面内的三点，AB=3，BC=3，AC=6，下列说法正确的是（ ） A．可以画一个圆，使A、B、C都在圆上 B．可以画一个圆，使A、B在圆上，C在圆外 C．可以画一个圆，使A、C在圆上，B在圆外 D．可以画一个圆，使B、C在圆上，A在圆内 7．已知⊙O的半径为3cm，圆心O到直线a的距离为2cm，则直线a与⊙O的位置关系为（ ） A．相离B．外切C．相交D．内切 8．观察下面4个选项中的图形及相应推理．其中正确的是（ ） 二、填空题（每小题3分，共24分） 9．若两圆外切，圆心距为8cm，一个圆的半径为3cm，则另一个圆的半径为cm． 10．如图4，A、B、C是⊙O上的点，AB=2cm，∠ACB=30°，那么⊙O的半径为．11．为改善市区人民生活环境，市建设污水管网工程中，某圆柱型水管的直径为100cm，截面如图5，若管内污水的面宽AB=60cm，则污水的最大深度为cm． 12．如图6是一个俱乐部的徽章．徽章的图案是一个金色的圆圈，中间是一个矩形，矩形中间又有一个蓝色的菱形，徽章的直径为2cm，则徽章内的菱形的边长为cm．13．两个同心圆的半径分别为3cm和4cm，大圆的弦BC与小圆相切，则BC=cm． 14．如图7，在⊙O中，弦AB=AC=5cm，BC=8cm，则⊙O的半径等于cm． 15．等边三角形的边长为6，以三角形的外接圆的圆心为圆心，为半径作圆，则此圆与等边三角形三边的位置关系． 16．两圆相切，圆心距为9cm，已知其中一圆半径为5cm，另一圆半径为． 三、解答题(本大题共52分) 17．（本题8分）如图8是不倒翁的主视图，不倒翁的圆形脸恰好与帽子边沿PA、PB分别相切于点A、B，不倒翁的鼻尖正好是圆心O，若∠OAB=25°，求∠APB的度数． 19．(本题10分）2005年秋季，希望中学举行了一次球类比赛，在足球比赛场上，李强、张胜两名同学互相配合向对方球门MN进攻，当李强同学冲到A点时，张胜同学已跟随冲到B点，如图10，请你从数学知识的角度考虑，此时李强同学是自己直接射门好，还是将球传给张胜同学，让张胜同学射门好，简述理由． 20．（本题12分）如图11，AB为⊙O的直径，C是⊙O上的一点，D在AB的延长线上，且∠DCB=∠A， (1)CD与⊙O相切吗?如果相切，请你加以证明;如果不相切，请说明理由． (2)若∠D=30°，BD=10cm．求⊙O的半径． 21．（本题14分）在同一平面内，已知点O到直线l的距离为5，以点O为圆心，r为半径画圆．探究、归纳：（1）当r=时，⊙O上有且只有一个点到直线l的距离等于3． （2）当r=时，⊙O上有且只有三个点到直线l的距离等于3． （3）随着r的变化，⊙O上到直线l的距离等于3的点的个数有哪些变化？并求出相对应的r的值或取值范围（不必写出计算过程）． 附加题(本题20分，不计入总分） 22．拓广探究：如图12，AB是⊙O的直径，C为圆周上一点，BD是⊙O的切线，B为切点． （1）在图12（1）中，∠BAC=30°，求∠DBC的度数； （2）在图12（2）中，∠BA1C=40°，求∠DBC的度数． （3）在图12（3）中，∠BA1C=α，求∠DBC大小． （4）通过（1）、（2）、（3）的探究，你发现了什么？用自己的语言叙述你的发现． 三、17．． 18．这段弯路的半径为500米． 19．李强把球转给张胜同学射门较好．理由略． 20．（1）相切，证明略． （2）10cm． 附加题： 22．（1）． （2）连接，根据（1）可得． （3）连接，根据（1）可得． （4）在图（1）中，，在图（2），图（3），中，由此可得：圆的切线与弦所成的角等于它所夹的弧所对的圆周角．