九年级数学上学期课时知识同步测试3.docVIP

21.2__解一元二次方程__ 　配方法 第1课时　用直接开平方法解一元二次方程　[见本P] 1．一元二次方程x－25＝0的解是(　　) ＝5＝0　　　　．＝－5 ＝5 ．＝5＝－5 一元二次方程(x＋6)＝16可转化为两个一元一次方程其中一个一元一次方程是x＋6＝4则另一个一元一次方程是(　　) －6＝－4 ．－6＝4 ＋6＝4 ．＋6＝－4 3若a为一元二次方程(x－)＝100的一个根为一元二次方程(y－4)＝17的一个根且a都是正数则a－b等于(　　) C. D．10－ 【解析】 (x－)＝100的根为x＝－10＋＝10＋因为a为正数所以a＝10＋(y－4)＝17的根为y＝＋＝4－因为b为正数所以b＝4＋所以a－b＝10＋－(4＋)＝6. 解关于x的方程(x＋m)＝n正确的结论是(　　) 有两个解x＝± 当n≥0时有两个解x＝±－m 当n≥0时有两个解x＝± D当n≤0时无实数解 若关于x的方程(3x－c)－60＝0的两根均为正数其中c为整数则c的最小值为(　　) 　　　．　　　．　　　． 【解析】 原方程可化为(3xc)2＝60－c＝±＝c±＝因为两根均为正数所以c＞＞7所以整数c的最小值为8.故选 6．一元二次方程x－4＝0的解是__＝±2__． 当x＝__－7或－1__时代数式(x－2)与(2x＋5)的值相等． 【解析】 由(x－2)＝(2x＋5)得－2＝±(2x＋5)即x－2＝2x＋5或x－＝－2x－5所以x＝－7＝－ 8．若x＝2是关于x的x2－x－a＋＝0的一个根则a 的值为____． 【解析】 把x＝2代入方程x－x－a＋5＝0得2－－a＋5＝0即a＝7所以a＝± 9．在实数范围内定义运算“☆”其规则为：a☆b＝－则方程(4☆3)☆x＝13的解为x＝____． 【解析】 4☆3＝4－3＝16－9＝7＝7－x ∴72－x＝13.∴x＝36.∴x＝±6. 如果分式的值为零x＝__－2__． 【解析】 由题意得x－4＝0且x－2≠0＝－2. 求下列各式中的x. (1)x＝36； (2)x＋1＝1.01； (3)(4x－1)＝225； (4)2(x＋1)＝10. 解：(1)x＝6＝－6； (2)x＝0.1＝－0.1； (3)x＝4＝－； (4)x＝2＝－2. 已知关于x的一元二次方程(x＋1)－m＝0有两个实数根．则m的取值范围是(　　) m≥－　　　　　　　． C．m≥－1 ． 【解析】 (x＋1)－m＝0(x＋1)＝m ∵一元二次方程(x＋1)－m＝0有两个实数根 ∴m≥0. 13．已知等腰三角形的两边长分别是(x－3)2＝1的两个解则这个三角形的周长是(　　) 或4 ． C．10 D．8或10 【解析】 开方得x－3＝±1即x＝4或2则等腰三角形的三边长只能为4则周长为10.故选 14．解下列方程：(1)[2012·永州](x－3)－9＝0； (2)(2x－3)(2x－3)＝x－6x＋9； (3)(2x＋3)－(1－)＝0. 解：(1)(x－3)＝9－3＝±3＝0＝6； (2)原方程可化为(2x－3)＝(x－3) 两边开平方得－＝±(x－3) 即2x－3＝x－3或2x－3＝x－3) ∴x1＝0＝； (3)原方程可化为(2x＋3)＝(1－) ∴2x＋3＝±(1－)． ＋3＝1－或2x＋3＝－(1－)． ＝－1－＝－2＋ 15．以大约与水平线成45角的方向向斜上方s(单位：米)与标枪出手的速度v(单位：米/秒)之间根据物理公式大致有如下关系：s＝＋2如果抛出48米试求标枪出手时的速度(精确到0.1米/秒)． 解：把s＝48代入s＝＋2 得48＝＋2＝46×9.8 ∴v1≈21.2，v2≈－21.2(舍去)． 答：标枪出手时的速度约为21.2/秒． 已知＝求关于x的方程x－3m＝0的解． 解：＝方程两边同时乘m(m－1) 得2m＝3(m－1)解得m＝3 经检验m＝3是原方程的解． 将m＝3代入方程－＝0 则x－9＝0解得x＝±3 即关于x的方程2－＝0的解为＝ x2＝－3 17．已知a＋b＝4n＋2＝1若19a＋150ab＋19b的值为求n. 解：∵19a＋150ab＋19b＝19(a＋b)－38ab＋150ab＝19(a＋b)＋112ab且a＋b＝4n＋2＝1 又19a2＋150ab＋19b的值为2 012 ∴19×(4n＋2)＋112×1＝2 012 即(4n＋2)＝100＋2＝±10 当4n＋2＝10时解得n＝2； 当4n＋2＝－10时解得n＝－3.故n为2或－3. 第2课时　用配方法解一元二次方程　[见本P] 1．用配方法解方程x－2x－1＝0时配方后所得的方程为(　　) (x＋1)＝0　　　　　．(x－1)＝0 (x＋1)＝2 ．(x－1)＝2 用配方法解方程－x－4＝0时配方后得(　　)