8.2 消元__解二元一次方程组的解法 教材课件9(数学人教版七年级下册).pptVIP

二元一次方程组及其解法 目标 过程 教学目标 1、理解二元一次方程组和它的解的概念，会对二元一次方程组的解进行检验； 2、经历二元一次方程组的求解过程,学会 　用代入消元法解二元一次方程组, 体验 　将二元化为一元的消元方法，感知数学的化归思想； 教学目标 3通过引例的教学，使学生进一步熟悉如何将实际生活中的等量关系转化为数学等式，体会代数方法的优越性； 4利用 “鸡兔同笼”问题的知识背景，以唤起学生的民族自豪感，并在教学过程中掺入游戏活动，使学生在自主探索新知的同时提高数学能力． 【教学重点和难点】 重点：运用代入消元法解二元一次方程组. 难点：弄懂二元一次方程组解的含义; 灵活运用代入消元准确规范地解二元一次方程组. 中国古代的《孙子算经》,是唐代初期作为“算学”教科书的著名的《算经十书》之一，但不是孙子所为，此书共三卷，其中许多问题浅显有趣, 下卷第31例鸡兔同笼的问题流传尤为广泛,下面请看： 引入 方程组 方程组的解 小结 鸡兔同笼 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问鸡、兔各几何？ 一 二 三 定义 鸡: (35×4-94) ÷(4-2) 解:设有 ｘ只鸡，y只兔 依题意得 x+y＝35 2x＋4y＝94 由几个方程组成的一