粤沪版八年级物理上册《4.2探究汽化和液化的特点》课件.pptVIP

液化的实际应用 * * 4.2 探究汽化和液化的特点 自然界物质常见的三种状态： 固态 液态 气态 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化 各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？ 冰 水 水的三种状态： 看不见的水蒸气 想一想： 头发和手上的“水”跑到哪里去了？ 干手器 电吹风 一、汽化 1、汽化的定义：物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化. 2.汽化的一种方式： 蒸发 （1）定义：液体在任何温度下都能发生、并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。 以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的因素有哪些 ，并说出你的理由？ 哪些因素能够影响蒸发的快慢? 探索： 与液体的温度有没有关系？ 与液体的表面积有没有关系？ 与液体表面上的空气流动有没有关系？ 实验结论： （2）影响蒸发快慢的因素 ②、液体的表面积越大，蒸发得越快。 ③、液体的表面上的空气流动得越快, 蒸发得越快。 ①、液体的温度越高，蒸发得越快。 晒 盐 想一想: 下列生产生活中的现象,你能解释吗? 晒 谷 保 鲜 膜 喷灌 滴灌 酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？ 实验： （3）蒸发吸热，有致冷作用。 夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？ 在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？ 想一想： 你在家烧过开水吗？水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢？ 这种汽化过程有什么特点呢？让我们通过实验来研究吧！ 3.汽化的另一种方式： 沸腾 实验：利用下图装置对水进行加热，仔细观察下列现象并绘制图表： A.烧杯中水的温度变化 B.水中气泡的变化 D.绘制温度随时间变化的图象 （1）、定义：在一定温度下，液体表面和  内部同时进行的剧烈的汽化现象。 沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点. 不同液体的沸点是不同的. ①沸腾前温度不断上升，不断吸热； ②沸腾时温度(保持沸点)不变，不断吸热. （3）液体沸腾的特点： （2）液体沸腾的条件： ①液体的温度要达到沸点；②液体要不断地吸热。 1740 液态铅 —33 液态氨 218 液态萘 —196 液态氮 2750 液态铁 35 乙醚 357 汞 —183 液态氧 100 水 —253 液态氢 78 酒精 —268.9 液态氦 沸点t/℃ 液体 沸点t/℃ 液体 几种液体的沸点(在1个标准大气压下) （4）气泡变化情况 沸腾前 沸腾时 （5）沸腾图象 讨论蒸发和沸腾的异同点： 相同之处 液温变化 剧烈程度 温度条件 发生部位 沸腾 蒸发 只在液体表面 同时在液体表面和内部 任何温度 达到某一特定温度(沸点) 缓慢 剧烈 自身和周围 温度降低 沸腾时温度不变 都是汽化现象，都要吸收热量 方式 不同点 下面的景象你见过吗？你知道是怎么回事吗？ 水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的。水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠。平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气。用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴。这个现象说明什么？ 二、液化 1.液化的定义： 物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化. 你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？ 你知道这几种“白气”形成的原因吗？ 在生活中我们看到的雾状的“白气”是已经液化了的细小的小水珠成雾状。切不可把这些雾状物误认为是水蒸气。生活中大家见到人呼出的“白气”，打开冰箱冷冻室的门，门口出现的“白气”，打开热水瓶盖子，瓶内冒出的“白气”等等，都是水蒸气液化成的小水珠成雾状。 解释实验现象中的“白气” 气体打火机 液化石油气 液氢箱 液氢箱 火箭 （1）冷却（降低温度） （2）加压（压缩体积） 2、液化的方法 1、用嘴对准自己的双手呵气，几秒钟后手有何感觉？吹气呢？ 2、被水蒸气烫伤比被开水烫伤严重，现在你知道原因了吗？ 3、液化放热 *