函数的表示方法学案21.docVIP

教学目的：能熟练掌握函数的三种表示方法及其各自的优点，理解分段函数概念， 培养学生分类的思想方法. 教学重点：函数的三种不同表示方法的互相转化. 教学难点：函数的解析式表示，理解和表示分段函数 教学内容：函数的表示方法 课前准备： 教学过程： 课前预习检查、作业订正讲评 二.讲授新课 用列表来表示两个变量之间函数关系的方法称为列表法 用等式来表示两个变量之间函数关系的方法称为解析法，这个等式通常 叫做函数的解析式，简称解析式. 用图像来表示两个表量之间函数关系的方法称为图像法. 列表法、解析法、图像法是表示函数的三种常用方法. 用列表法表示函数关系，不必通过计算就可以知道自变量取某个值时，相应的函 数值是多少；用解析法表示函数关系，便于用解析式研究函数的性质；而用图像 法表示函数关系，可以从整体上直观而形象地表示出函数的变化情况. 例题选讲 例1.购买某种饮料x听，所需钱数为y元.若每厅2元，试分别用解析法、列表法、 图像法将y表示成x（）的函数，并指出该函数的值域. [来源:高考%资(源#网 wxc] 例2.已知二次函数最大值为13，且，求的解析式 例3、已知二次函数同时满足条件: ⑴ ；⑵ 的最大值是15； ⑶ 的两根立方和等于17，求的解析式 例4. 画出函数的图象，并求的值。 例5.（选讲题1）讨论关于x的方程 的解的个数. [来源:高考%资(源#网 wxc] [来源:高考%资(源#网 wxcKS5U.COM][来源:高考%资(源#网 wxcKS5U.COM] 例6.（选讲题2）已知函数表示在上的 最大值， 求的表达式. 四.总结回顾 函数的三种不同表示方法及其各自的优点，数形结合 五.板书设计 六、教后记： 七、课后作业 班级： 姓名： 学号： 1.若满足，且，则 2.若函数的图像不通过第一象限，则 0, 0. 3.函数满足及均为正数， 则的图象不通过第_________象限. 4.函数的图象过点，则的值为 . 5.某工厂8年来某种产品的总产量C与时间t（年）的函数关系如图，有下列说法： ①前三年中，总产量增长的速度越来越快；②前三年中，总产量增长的速度越来越慢； ③第三年后，这种产品停止生产；④第三年后，年产量保持不变；其中正确的是 6.是关于x的二次函数，则m= _______. 7.若函数，试探究 的关系。 8.作出函数的图象,并指出值域.求的值; 若,求的值. 9.已知函数，试求的值. 10.二次函数满足，，求的表达式。 11.将函数写成分段函数，再作出其图象. 12.（选做题）如图，ΔOAB中是边长为2的等边三角形，直线截这个三角形位于 此直线左方的图形面积（图中阴影部分）为，画出函数的大致图形. [来源:K] 8 3 t C O