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蒋志平先生办学理念和实践综述 （作者——炎黄职业技术学院董事长王之琦） （2007年3月） 93岁涟水籍台胞蒋志平先生（以下简称蒋老）是炎黄职业技术学院的创办人。七年多来，蒋老为了办好学院，不仅筹集了巨额资金、每年住校近十个月参与多项工作，而且通过谈话、文章、编著等方式，提出了一系列办学理念，并努力付诸实施。 蒋老的办学理念和实践，在许多方面同党和国家有关教育方针、路线、政策、法规的精神基本吻合，体现了现代教育的一些基本特征，具有较高的科学性、时代性、针对性和可行性。他的办学理念和实践，对炎黄职业技术学院的师生员工产生了广泛而深刻的影响。 本文试从以下十二个方面对蒋老的办学理念和实践作一综述。 （一）“我创办大学”是“为了报效祖国，回馈乡里”。 蒋老创办大学的目的十分明确。1998年，经长期酝酿并果断决定创办大学的蒋老已是84岁高龄的亿万富翁。他说，“我办学不是为了营利”“若为了营利，我可以到大城市去办工厂，也可以到大城市办可以赚钱的学校”。 他坚持低标准收取学费（为全省同类民办高校收费最低者之一）；尽管可以得到合理的回报，但至今未回收分文。 “我一直深深热爱我的祖国，希望她能够雄伟地屹立于世界民族之林”，“本人筹资创办大学的目的是回馈乡里，报效祖国，为实现祖国统一、民富国强、培育国家栋梁奉献绵薄之力。”七年多的办学实践说明，他是希望通过办大学，推进家乡、淮安及苏北各级各类教育事业的发展；推进家乡、淮安及苏北社会、经济、文化事业的发展；推进社会风气、党风和政风的改善；推进海峡两岸的交流和合作，为促进祖国统一大业早日实现贡献力量。 （二）“我梦想着”“炎黄”成为“示范性民办高校”。 蒋老的办学目标坚定。他说，“我梦想着，渴望着：在不久的将来，炎黄学院（炎黄职业技术学院）能够真正成为一所全省示范性民办高校，炎黄大学够真正成为一所全国示范性民办高校”。 蒋老早就说过，他要在现阶段办高职大专，条件成熟时办高职本科，将来再办综合性的大学。他所说的“示范性”有其特定的内涵，我们可以从他希望形成的办学特色中有所了解。 （三）要使学生“全面发展，学有专长”。 蒋老希望大学实现他的培养目标。具有在台湾近40年办民办高职院校经验的他，熟知现代社会和市场经济对人才的需求，深知21世纪成功的劳动者应当是全面发展的人。他主张在当前要着力培养“全面发展”、“学有专长”、“能适应现代社会经济发展需要的高级专业应用性人才”。 他说“全面发展”就是要“五育并进”，要使学生在德、智、体、美、劳等几方面都得到很好的发展（加上劳育即称“六育”）；他说“学有专长”，就是要使学生有“一技之长”；他说，我们学校的培养目标应当有别于综合性大学培养的研究性人才，不是培养哲学家、政治家、科学家、教育家，而是培养“高级专业应用性的人才”。 蒋老所说的培养目标体现了科学精神和人文精神的统一，符合现代教育区别其它教育首要特征（即全面发展）的要求。 （四）有的放矢，晓理导行。 蒋老对加强学生的思想品德教育有明确的要求。他主张要培养学生的社会公德、职业道德和家庭美德。针对专科第二批次录取的学生整体文化、思想素质不高和人生观、世界观处于开始形成阶段的实际，他提出要着重抓好两项工作： 第一、认真做好引导学生转变思想的工作。 蒋老提出要使学生正确认识并处理好下列关系： 个人和国家。国家兴亡，匹夫有责。国家和人民培养了我们，我们应当热爱祖国、立志报国，忠于人民，全心全意为人民服务。 个人和家庭。父母和其他长辈辛勤哺育了自己，要常怀一颗感恩的心，以优秀的学习、工作和孝顺回报他们。 溺爱和自立。父母的溺爱不是爱，而是害。大学生应当自立，自立才能自强；一切靠自己，命运掌握在自己手中。 个人和社会。任何个人都离不开社会；社会需要“德才兼备”、“言行一致”、“埋头苦干”的人。在社会上有作为就有地位。 个人和他人。任何个人离不开他人。现代社会人际交往频繁，社会上人际关系比学校里复杂。要严于律己，关心别人，诚信待人、宽恕别人，同他人友好相处，合作共事，建立和谐健康的人际关系。 个人和学校。今天你以就读本校为荣耀，将来学校以你的成就而骄傲。 学生和老师。要感恩老师。一日为师，终身为父母。 理想和现实。人要有理想，远大的目标要靠艰苦奋斗去实现。每位学生都应当脚踏实地走完三年或五年的求学路程，打牢成人成才的根基；不要沉溺于幻想，或在迷惘中度日。只有牢牢把握现在，才能到达光辉灿烂的未来。 成人和成才。既要成人，又要成才；成才首先要成人。要做一个人格高尚、光明磊落、有真才实学的人， 学习和实践。学习要专心、认真、用功，理论联系实际，学习的目的全在于运用；学无止境，做到老，学到老，毕业不是学习永远的完结，而是新的学习阶段的开始。 爱好和志向。人应当有爱好，但不要忘记追求远大志向；玩物不能丧志。 科学