枣庄八中教育管理.ppt

三、开展互助型自主学习活动的实际效果 1．培养了学生良好的自主学习习惯。 2．建构了互助探究的班级文化。 3．为任课教师提供了准确的学情，实现了分类推进的目标。 4．提高了学生的综合能力和学校的办学质量。 5．增强了学生的创新意识。 　　互助型自主学习活动，让学生找到了学习和活动的乐趣，拓宽了他们的思维和知识视野，从而实现了合格加特长的培养目标，学生的创新意识和探究能力不断增强。近年来，我校有一大批特长学生在省级以上各类大赛中获奖，在高校自主招生中脱颖而出。 三、开展互助型自主学习活动的实际效果 1．培养了学生良好的自主学习习惯。 2．建构了互助探究的班级文化。 3．为任课教师提供了准确的学情，实现了分类推进的目标。 4．提高了学生的综合能力和学校的办学质量。 5．增强了学生的创新意识。 6．促进了教师教学方式的转变。 　　学生学习方式的转变，必然促使教师教的方式也要发生转变，教师由原来知识的传授者，转变成为学习活动的设计者、引领者和合作者。先进的理念、优良的氛围、创新的模式促使广大教师不断进步，近几年来，我校教师在齐鲁名师、山东省创新班主任及省级优质课评比中屡创佳绩，有一位教师享受国务院政府特殊津贴。 齐鲁名师王慧老师 齐鲁名师高庆堂老师 山东省创新班主任宁磊老师 刘书龙同志获国务院政府特殊津贴 T E L: 0632-4439099 网 址： Email:shen_xiaobi