S版小学五年级教材课件最喜欢或最敬佩的 人.pptVIP

课件制作人：梁海文;;西游记人物介绍;默读材料回答下面问题。; 体裁：记叙文 题材：写人，记事 ;1.学会运用语言，肖像，动作，心理活动等刻画人物外观特点。 2.通过生活中的一两件小事，突出表现人物的精神、品质等内在修养。 3.能够把事情写具体，突出人物的个性形象，抒发自己的真情实感。 4.探讨研究，掌握规律，寻找写作方法;问题： 1.这大概是什么年纪的人？ 2.给你留下了什么印象？ 3.发挥想象，如果他是儿童、 青少年（比如你们）、成年人 (爸爸妈妈)、、、、、你又该 如何去形容？;答案：70到80岁的老人 1. 肤色蜡黄，可能是五谷杂粮吃多的缘故。 2．剃了光头，但隐隐约约可以看到花白像霜花一样的 发根。 3．脖子僵直，像受到威胁的蟒蛇/像受到惊吓得鸭子。 4. 满脸的皱纹，像弯弯曲曲的山路，似乎每一条都有令人敬佩的故事。 5. 紧窝的双眼，像山谷里的两潭浑水。 6. 坚挺的鼻梁，像喜马拉雅山脉，把两边脸分隔开来。 7. 紧闭的双唇，嘴角向下拉着，像是生气的月牙。 8. 神态:瘦骨嶙峋，骨瘦如柴，从容镇定，从容不迫 小结：好词好句在于积累，修辞手法在于观察和想象！;答案一 令人同情 漆黑破落 没精打采 寒冷 单薄 答案二 脸上被涂了乌黑的墨水或者乌黑的锅底！ 小结：外貌描写不一定说，他有一双、、、、、的眼睛，一个、、、、、的嘴巴，我们 要有进步要有突破，可以谈第一印象，人物生活环境，人物神态，衣着，动作 等。重点是如何让它们合理地连贯起来！ ; ; ;《鼓舞》;《刀锋战士》;题目; 经过;结果;欣赏例文 ;;我感激地说：“谢谢，你真是个侠女，该出手时就出手！”并对她说：“敢报名就是好样的，跑第几都无所谓！”她既自信又严肃地对我说：“我一定好好跑，争取拿第一。”听了她的话，我觉得她不过在吹牛罢了。 运动会开始了。参加女子1500米跑的同学都上了跑道，啊，还有（2）班的王涛哪，她可是年级跑得最快的，胜男要想战胜她拿到第一，危险，我心里暗暗地想。枪响了，运动员们一个个下冲过起跑线。开始一段， 胜男在三四名的位置???我心里更认为她跑第一的话是吹牛。时间一分一秒地过去了，只剩下一圈了，胜男突然加快了速度，我睁大眼睛看着，只见胜男超过了一个又一个，快到终点时， 她跑得越来越快，最后，超过了王涛，领先三步赢得了第一名。我们班同学都起来振臂为她欢呼。 从此，我在心里服了胜男，佩服她的实力，更服她那种力求向上，勇于拼搏的精神。好个胜男！ ;阅读全文，完成以下练习。;授之以鱼不如授之以渔