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- 2018-04-24 发布于天津
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《世界是永恒发展的》(2014年优质教材课件)PPT.ppt
“看 时 间” 六十年代:看时间是看天上。 七十年代:看墙上,墙上挂着个巨大笨重的挂钟很了不得。 八十年代:看腕上,手表开始普遍起来了。 九十年代:看腰上,一个BP机挂在腰上成了多少个男人炫耀的资本。 现在:BP机全被淘汰了,人们看时间都是往口袋里一掏,小巧玲珑的手机出来了。 士别三日,当刮目相看。 第八课 唯物辩证法的发展观 唯物辩证法的两个总特征: 联系的观点和发展的观点 事物间相互联系相互作用引起事物的变化,推动事物的发展。 联系 运动 物质 静止 构成 主 体 根本属性 存在方式 动中有静 静中有动 变化发展 整个 世界 客观世界 主观世界 (意识) 人类社会 自然界 生命的起源 无机小分子物质(氨、无机酸 水蒸气、氢等) ↓ 有机小分子物质(氨基酸、核苷、有机酸、单糖) ↓ 有机高分子物质(蛋白质、核酸) ↓ 多分子体系(高分子物质凝聚成小滴) ↓ 原始生命 地球诞生时就有生命吗? 植物的进化 原始生命 ↓ 海生无脊椎动物出现 ↓ 低等鱼类出现 ↓ 古代两栖类出现 ↓ 爬行类动物出现 ↓ 鸟类、高等哺乳类出现 ↓ 类人猿出现、人类出现 动物的进化 原始生命 ↓ 藻菌植物出现 ↓ 藻类植物繁盛 ↓ 原始陆地植物出现 ↓ 裸子植物出现 ↓ 被子植物繁盛 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 生产关系一定要适应生产力状况规律 社会形态的依次更替表明什么? 100年前,中国被称为“东亚病夫” ; 80多年前,中国处于半殖民地半封建社会; 60多年前,中国饱受日帝的蹂躏; 50多年前,中华人民共和国的成立; 20多年前,中国改革开放,走上强国之路 1949年,中国人均国民收入约18美元 2000年,人均国民收入900美元;总体小康水平 百年回眸 2005年,人均GDP1600美元 ,综合国力世界第六 十七大:实现人均GDP到2020年比2000年翻两番 我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来,继往开来的领路人带领我们走进新时代! 回顾20世纪的中国历史,你能否体会到中国社会的巨大发展?这种发展对你有什么启示? 对唯物主义的认识过程: 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辨证唯物主义 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 人的认识是发展的 人算不如天算 人定胜天 保护环境,可持续发展 “有材料估计,近三十年来,人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年,很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展;到2020年,知识将比1995年增加3到4倍;而2050年时人们所动用的科技知识中,20世纪末的知识可能只占1%,即99%的科技知识是新总结出来的。” 1. 世界上的 一切事物 人类社会 人的认识 都是变化发展的 自然界 (原理) 一、发展的普遍性 归纳总结: 简 繁 低 高 “雷公”扣击“连鼓”,产生雷声;“电母”“持镜”,形成电光 “雷为天怒” 雷电属自然现象 电位差增大到一定程度时,产生的放电现象 浅 深 谈谈你对发展概念的理解。x.xk 二、发展的实质 1、发展是事物的前进和上升,是新事物产生和旧事物的灭亡 事物的运动变化 前进、上升 发展 向后、下降 倒退 新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 旧事物:那
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