【优选整合】人教A版高中数学必修五第三章3.2《一元二次不等式的解法》(第1课时)练习【教师版】.docVIP

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【优选整合】人教A版高中数学必修五第三章3.2《一元二次不等式的解法》(第1课时)练习【教师版】

3.2 《一元二次不等式的解法》(第1课时)教师版 一、选择题: 1.不等式-x2-x+2≥0的解集为(  ) A.{x|x≤2或x≥1} B.{x|-2<x<1} C.{x|-2≤x≤1} D.? 【答案】C 【解析】:由-x2-x+2≥0,得x2+x-2≤0,即(x+2)(x-1)≤0, 所以-2≤x≤1,所以原不等式解集为{x|-2≤x≤1}. 2.在R上定义运算⊙:a⊙b=ab+2a+b,则满足x⊙(x-2)<0的实数x的取值范围为(  ) A.(0,2) B.(-2,1) C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-1,2) 【答案】B 【解析】由a⊙b=ab+2a+b,得x⊙(x-2)=x(x-2)+2x+x-2=x2+x-2<0,所以-2<x<1. 3.二次不等式ax2+bx+c<0的解集是全体实数的条件是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】结合二次函数的图象,可知若ax2+bx+c<0,则. 4.若不等式ax2+bx+2>0的解集是,则a+b的值为(  ) A.14 B.-10 C.10 D.-14 【答案】D 【解析】由已知得,ax2+bx+2=0的解为-,.所以解得 所以a+b=-14. 5.已知不等式ax2+3x-2>0的解集为{x|1<x<b}.则a,b的值等于(  ) A.a=1,b=-2 B.a=2,b=-1 C.a=-1,b=2 D.a=-2,b=1 【答案】C 【解析】 因为不等式ax2+3x-2>0的解集为{x|1<x<b},所以方程ax2+3x-2=0的两个根分别为1和b,根据根与系数的关系,得1+b=-,b=-,所以a=-1,b=2. 6.设函数g(x)=x2-2(x∈R),f(x)= 则f(x)的值域是(  ) A.∪(1,+∞) B.[0,+∞) C. D.∪(2,+∞) 【答案】D 【解析】由x<g(x),得x<x2-2,则x<-1或x>2;由x≥g(x),得x≥x2-2,则-1≤x≤2. 因此f(x)=即f(x)= 因为当x<-1时,y>2;当x>2时,y>8. 所以 当x∈(-∞,-1)∪(2,+∞)时,函数f(x)的值域为(2,+∞). 当-1≤x≤2时, -≤y≤0. 所以当x∈[-1,2] 时,函数f(x)的值域为. 综上可知,函数f(x)的值域为∪(2,+∞). 二、填空题: 7.设0<b<1+a.若关于x的不等式(x-b)2>(ax)2的解集中的整数解恰有3个,则a的取值范围为________. 【答案】(1,3) 【解析】 原不等式转化为[(1-a)x-b][(1+a)x-b]>0,①当a≤1时,结合不等式解集形式知不符合题意;②当a>1时,<x<,由题意知0<<1,所以要使原不等式解集中的整数解恰有3个,则需-3≤<-2.整理,得2a-2<b≤3a-3.结合题意b<1+a,有2a-2<1+a.所以a<3,从而有1<a<3.综上可得a∈(1,3). 8.若0<t<1,则不等式(x-t)<0的解集为________. 【答案】 【解析】因为0<t<1,所以>1,所以(x-t)<0的解集为. 9.关于x的不等式ax2+bx+2>0的解集为{x|-1<x<2},则关于x的不等式bx2-ax-2>0的解集为________. 【答案】{x|x>1或x<-2} 【解析】 因为ax2+bx+2>0的解集为{x|-1<x<2},所以解得 所以bx2-ax-2>0,即x2+x-2>0,解得x>1或x<-2. 10.已知集合A={x|3x-2-x2<0},B={x|x-a<0},且B?A,则a的取值范围为________. 【答案】(-∞,1] 【解析】 A={x|3x-2-x2<0}={x|x2-3x+2>0}={x|x<1或x>2}, B={x|x<a}.若B?A,如图,则a≤1. 三、解答题 11.解下列不等式: (1)2+3x-2x2>0; (2)x(3-x)≤x(x+2)-1; (3)x2-2x+3>0. 【答案】见解析 【解析】  (1)原不等式可化为2x2-3x-2<0,所以(2x+1)(x-2)<0,故原不等式的解集是. (2)原不等式可化为2x2-x-1≥0,所以(2x+1)(x-1)≥0, 故原不等式的解集为. (3)因为Δ=(-2)2-4×3=-8<0, 故原不等式的解集是R. 12.解不等式组: -1<x2+2x-1≤2. 【答案】见解析 【解析】 原不等式组等价于 即 由①得x(x+2)>0,所以x<-2或x>0

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