【优选整合】人教A版高中数学必修五第三章3.3.2+简单的线性规划问题（第1课时）+学案.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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【优选整合】人教A版高中数学必修五第三章3.3.2+简单的线性规划问题（第1课时）+学案.doc

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【优选整合】人教A版高中数学必修五第三章3.3.2简单的线性规划问题（第1课时）学案

3.3.2　简单的线性规划问题学案（一）一、学习目标了解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念；会用图解法求线性目标函数的最大值和最小值．二、复习引入 1．不等式表示的平面区域是（） A． B． C． D． 2．不等式组表示的平面区域是（） A． B． C． D． 3．直线化成斜截式方程是（） A． B． C． D． 4．已知直线、和的方程为、和，则直线、和的位置关系是（） A．相交 B．两两垂直 C．平行 D．重合 5．直线在轴上的截距是．三、新课讲授例题：已知、满足条件，且，求的最大值． [来源:学优高考网] 练习：求的最小值，使、满足约束条件． [来源:学优高考网] [来源:gkstk.Com] 四、总结提升 1．简单的线性规划问题的相关概念． 2．简单线性规划问题求解的基本步骤．五、目标检测 1．目标函数，将其看成直线方程时的意义是（）[来源:gkstk.Com] A．该直线在轴上的截距 B．该直线在轴上的截距 C．该直线的截距 D．该直线在轴上的截距的相反数 2．在中，，点在内部及其边界上运动，则目标函数的最优解是． 3．如图所示，已知中的三顶点、、，点在内部及边界运动，请你探究并讨论以下问题： ① 在处有最大值为，在______处有最小值_______； ② 在处有最大值为，在______处有最小值_______； 4．设变量、满足约束条件，求目标函数的最小值． [来源:gkstk.Com] 思考：已知、满足约束条件，且的最大值是最小值的3倍，求的值．