【创新设计-课堂讲义】高中数学（苏教版选修2-2）课件：第2章 2.1.2演绎推理~2.1.3推理案例赏析.pptVIP

2.1.2　演绎推理 2.1.3　推理案例赏析 第 2章　2.1　合情推理与演绎推理 1.了解演绎推理的重要性. 2.掌握演绎推理的基本模式，并能进行一些简单的推理. 3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一　演绎推理及其一般模式——“三段论” 1.演绎推理 答案 含义 由一般性的命题推演出特殊性命题的推理方法 特点 由 的推理 2.三段论   一般模式 常用格式 大前提 ______________ M是P 小前提 _________________ S是M 结论 根据一般原理，对特殊情况做出的判断 S是P 一般到特殊 已知的一般原理 所研究的特殊情况 思考　(1)演绎推理的结论一定正确吗？ 答案　演绎推理的结论不会超出前提所界定的范围，所以在演绎推理中，只要前提和推理形式正确，其结论就一定正确. (2)如何分清大前提、小前提和结论？ 答案　在演绎推理中，大前提描述的是一般原理，小前提描述的是大前提里的特殊情况，结论是根据一般原理对特殊情况作出的判断，这与平时我们解答问题中的思考是一样的，即先指出一般情况，从中取出一个特例，特例也具有一般意义.例如，平行四边形对角线互相平分，这是一般情况；矩形是平行四边形，这是特例；矩形对角线互相平分，这是特例具有的一般意义. 答案 知识点二　演绎推理与合情推理的区别与联系 答案   合理推理 演绎推理 区 别 定义 根据已有的事实、正确的结论、实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程.归纳推理和类比推理都是数学活动中常用的合情推理 由一般性的命题推演出特殊性命题的推理方法 思维方法 归纳、类比 ______ 推理形式 由部分到整体、由个别到一般的推理或由特殊到特殊的推理 ______________ _____ 由一般到特殊的 推理 三段论 区 别 结论 结论不一定正确，有待于进一步证明 __________________________ _________________________ 作用 具有猜测和发现结论，探索和提供思路的作用，利于创新意识的培养 __________________________ __________________________ 联系 合情推理与演绎推理是相辅相成的，数学结论、证明思路等的发现主要靠合情推理；数学结论、猜想的正确性必须通过演绎推理来证明 在前提和推理形式都正确的前 提下，得到的结论一定正确 按照严格的逻辑法则推理，利 于培养和提高逻辑证明的能力 答案 返回 题型探究 重点突破 解析答案 题型一　用三段论的形式表示演绎推理 例1　把下列演绎推理写成三段论的形式. (1)在一个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，所以在一个标准大气压下把水加热到100 ℃时，水会沸腾； 解　在一个标准大气压下，水的沸点是100 ℃， (大前提) 在一个标准大气压下把水加热到100 ℃， (小前提) 水会沸腾. (结论) 解析答案 (2)一切奇数都不能被2整除，2100＋1是奇数，所以2100＋1不能被2整除； 解　一切奇数都不能被2整除， (大前提) 2100＋1是奇数， (小前提) 2100＋1不能被2整除. (结论) (3)三角函数都是周期函数，y＝tan α是三角函数，因此y＝tan α是周期函数. 解　三角函数都是周期函数， (大前提) y＝tan α是三角函数， (小前提) y＝tan α是周期函数. (结论) 反思与感悟 三段论由大前提、小前提和结论组成.大前提提供一般原理，小前提提供特殊情况，两者结合起来，体现一般原理与特殊情况的内在联系，在用三段论写推理过程时，关键是明确命题的大、小前提，而大、小前提在书写过程中是可以省略的. 解析答案 跟踪训练1　将下列演绎推理写成三段论的形式. (1)0.332是有理数； 解　有限小数是有理数， (大前提) 0.332是有限小数， (小前提) 0.332是有理数. (结论) (2)y＝cos x(x∈R)是周