【创新方案】2017-2018学年高中英语人教版选修6课件：Unit 5 Section Ⅳ Grammar ＆ Writing.pptVIP

解析：选 。考查非谓语动词。 句意：中国又建了一些高速公路，这使得人们从一个地方到另一个地方旅行更容易了。making 是现在分词，在句中作结果状语。不定式表示偶然性很强或意想不到的结果，所以C项不合题意。 A 三、使用动词-ing形式需注意的几个问题 1．动词-ing形式作状语时，其逻辑主语必须与句子的 主语一致。如果不一致，必须用独立主格结构来表示，也就是在分词前面加上它的逻辑主语。 My wife had a long talk with Sally, explaining why she didnt want the children to play together. 我妻子与莎莉谈了很长时间，解释她为什么不想让孩子们在一起玩。 (explaining是句子主语my wife做出的动作，它们之间是主动关系，即explaining的逻辑主语就是句子的主语my wife。) The train having gone, we had to wait another day.(the train逻辑主语＋having gone为独立主格结构) 火车已离开，我们只好再等一天。 2．动词-ing形式作状语时，前面可以加上连词或介词，但 是分词短语和句子之间不能用并列连词(如but, and)，因为并列连词连接的是两个并列成分，而分词短语只是全句的一个状语部分。分词和主句之间可用逗号。 Having been told many times, but he still couldnt understand it.(×) Having been told many times, he still couldnt understand it.(√) 已给他讲了许多遍，但他还是不理解它。 3．在英语中，有些表示说话人态度的分词结构已成为固定 用语，不遵循其逻辑主语与句子一致的原则。这些短语常见的有： generally speaking　　　　　 总的来说 judging from/by ... 根据……判断 speaking of 说到…… talking of 谈到…… frankly speaking 坦白地说 considering .../taking ...into consideration 考虑到…… providing 如果 supposing 即使；如果 seeing ... 考虑到…… Talking of the world resources, they are very limited. 谈到世界资源，它们是非常有限的。 4．动词-ing形式的否定形式是在分词短语前面加上not, never等否定词。 Not knowing how to find the subway, I asked a policeman for help. 我不知道怎样找到地铁，就去找警察帮忙。 [点津] 如何确定分词的形式 动词-ing形式作状语是高考的热点之一。要做好这类题，在确定不存在连词、独立主格结构或悬垂分词用法的情况下，要根据分词与逻辑主语之间的关系决定用动词-ing形式还是动词-ed形式，然后再根据分词动作和主句谓语动词动作的时间先后来确定用一般式还是完成式。 点此进入 　旅游景点介绍 现在，越来越多的大陆游客可以赴台旅游，而日月潭作为台湾的主要景点，很多人并不真正了解，请按照以下要点提示，写一篇介绍日月潭(Sun Moon Lake)的英语短文。 1．日月潭位于台湾的南投县，是台湾最著名的风景区，也是台湾最大的天然湖泊。 2．日月潭处在山地与西部平原之间，受3000万年前喜马拉雅(the Himalayas)造山运动的影响，由玉山(Mt.Yu)和阿里山(Mt.A-li)之间的断裂(ruptured)盆地积水而成。 3．湖中央有一岛屿把湖分成两部分，湖的东北部分圆圆的像太阳，而湖的西南部分弯弯的像月牙，故为日月潭。 Sun Moon Lake ①Sun Moon Lake is located in Nantou County, Taiwan Province.②Sun Moon Lake is the largest natural lake as well as the most well-known scenic spot in Taiwan. ③Do you know how its name came into being？④In the middle of the lake (betwee