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近代民族工业学案.doc
马王坪学校（初中部）教学案
八年级 科目： 历史 执笔： 审阅： 审核：
课题 课型 使用者 上课时间 第十九 近代民族工业 讲授课 韩晓莉 学习
目标 知识与能力：记住中国近代民族工业产生的时间和主要的民族工业企业，掌握民族工业出现“短暂春天”的原因和概况，掌握实业家张謇。 过程与方法：通过学习和思考本课所叙述的中国近代民族工业曲折发展的过程，使学生掌握从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，培养学生归纳历史发展阶段的能力 情感态度与价值观：使学生感受到张謇等兴办实业、实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感 重点 民族工业“短暂春天”, 张謇 难点 中国近代民族工业曲折发展的原因 教学过程：（各项目标具体，细化）
【学】：
一、实业家张謇
张謇人生道路转变的原因
为了实现“实业救国”的理想,张謇先后创办了哪些实业?在教育上他又有何突出贡献?从他身上你看到了那些精神品质?
以大生纱厂为例说说这些实业的主要经历,并谈谈你从中得到的认识。
学生回答,教师适当补充
二、中国近代民族工业的曲折发展
民族工业产生的原因：
近代民族工业的特点：
中国近代民族工业的发展
【议】：
你如何看待近代实业家提出的“实业救国”？
展示升华
学生代表展示小组答案
【练】：反馈检测
教师检查完成情况
作业：辅导书 第19课
板书：
第19课 近代民族工业
一.近代民族工业的曲折发展
二.企业家张謇 课后反思：
年 月 日
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