特殊学生教学辅具实务应用-.ppt

特殊學生教學輔具實務應用-教材教具製作及運用 分享教師：新化國小 江筱如 jsilu.tw@.tw 林巧茹 savi5440@.tw 分享時間：2007.06.13 分享大綱(一) 特教教材教具製作要點 製作工具介紹 教材教具製作分享 ﹝生活類﹞﹝學科類﹞﹝增強類﹞ 主題教材教具介紹 圖字卡教材 坊間教材教具 整理教材教具方法 自製教材教具清冊 分享大綱(二) 好用唷 ﹝好用軟體﹞﹝好用網站﹞ 結語 雜七雜八 再思考 提醒 感謝 特教教材教具製作要點 特教教材教具製作要點(一) 教育性：是教具不是玩具 多功能：可從一教材教具學到許多功能而非單一 跨領域：生活亦可加入數學語文，反之亦然 有效：對學生是有幫助的 個別：針對不同學生做不同設計 適合：不要將就，不因講究花俏而失去功用 創意：求新求變，可多逛街看電視上網尋找靈感 經濟：有多少錢做多少事 層次：能加深加廣 特教教材教具製作要點(二) 功能性：製作生活中有價值，應用廣的教材教具 情趣：可增進師生情感交流 趣味：淺易生動，讓學生愛不釋手，喜愛使用 實用：能常用，而非使用一次，即束之高閣 耐用：可以重複使用多次不致損害 環保：多作資源回收再利用，蒙特梭利使用頻繁 安全：無銳邊、零件不易掉落、質料不傷皮膚 防水：避免因為沾水而讓教材教具損壞 易清洗：久用常用易髒，若可清洗，可保持乾淨 特教教材教具製作要點(三) 具體且熟悉：從生活中取材 標楷化：字體可選用標楷體較正確 去蕪存菁：與教學內容無關的內容不要同時呈現 規格統一：可以A4為底，另有名片、4×6相片大小 測試修改：新教材教具需先測試與修改，一次先做一份試用，OK做多份 搭配性：學習單搭配課本，學生才能自我檢測 預留備份：學生操作過程可能會遺失一部分教具，導致沒完整教具可用；或是某份學習單突然遺失，有備份即可馬上救急 特教教材教具製作要點(四) 思考製作動機及目的 省視是否符合教學目標 以學生學習需求為出發點 配合教學活動設計及自我練習 搭配環境佈置 隨時尋求可用資源 利用隨手可得的教材教具 常請教前輩同事同學 製作工具介紹 製作工具介紹(一) 塑膠瓦楞板 珍珠板 厚紙板 砂紙 布 不織布 毛根 毛線 製作工具介紹(二) 子母帶(魔鬼黏) 泡棉膠帶 亮面膠帶 雙面膠 大中小膠帶 扣環 燕尾夾 資料孔夾 資料盒 製作工具介紹(三) 護貝膜 卡典西得(博士膜) 名片套 夾鏈袋 活頁夾＋袋 保麗龍裁切器 單/二孔打洞機 膠裝機(熱可夾) 製作工具介紹(四) 各種大小教具盤 透明軟墊 壓花器 手壓縫紉機 美角器 刮版 切割板 分隔板 製作工具介紹(五) 調色盤 有/無格喜餅盒 各式點心盒 如:金莎 瓶瓶罐罐 鈴鐺 飲料杯座 各式湯匙、杓子、筷子、夾子 各式杯子、碗、碗公 教材教具製作分享 教材教具製作分享 生活類 學科類 增強類 生活類─穿衣練習(一) 媒材 布、鈕扣、拉鍊、裝飾 配件、繩子或鬆緊帶。 基本介紹 軟式，可掛於脖子上做 練習，操作方便、貼近 生活，這是與一般衣飾 框最大的不同點。 生活類─穿衣練習(二) 媒材 布、鈕扣、圖釘、塑膠 瓦楞板、繩子或鬆緊帶 基本介紹 硬式，與一般衣飾框雷 同，但多了可掛於脖子 上做練習的功能，重量 也輕。 生活類─穿衣練習(三) 媒材 布、鈕扣、拉鍊。 基本介紹 視覺簡化，一次操作一 組，提升專注力，也可 供多名學生同時進行練 習。 生活類─穿衣練習(四) 媒材 厚紙板、子母帶、紙張 、護貝膜 基本介紹 配合穿衣練習課程，讓 學生同時學習衣著搭配 生活類─穿衣練習(五) 媒材 護貝膜、紙張、扣環、 子母帶。 基本介紹 可以培養學生色彩、衣 物搭配的能力，同時可 以訓練學生手指斯貼等 精細動作。 生活類─多功能配對 媒材 護貝膜、紙張、相簿、 夾鏈袋 基本介紹 1.認識圖片中的物品 2.學習分類 3.訓練手部精細動作：將相同的圖片放入夾鏈袋中，再將其放入相簿中相同的透明袋內。→反覆練習 生活類─性教育 媒材 護貝膜、紙張、資料孔 夾、子母帶。 基本介紹 1.認識男女生的第二性徵 2.分辨男女生的第二性徵 3.認識女生進入青春期的必需用品(內衣、衛生棉)。 生活類─調色盤 分類練習 手部精細動作訓練 專注力訓練 生活類─我會倒水 媒材 亮面膠帶、透光性較佳 的茶壺。 基本介紹 利用視覺提示進行倒水 訓練。〈藍色─冷水、 紅色─熱水〉 生活類─功課表/圖卡掛袋 媒材 紙張、子母帶、卡典西 得、布、塑膠軟墊。 基本介紹 可清楚展示出目前的課 程、時段及星期幾，掛 袋則易於分類及拿取。 生活類─圍裙的妙用 媒材 市售圍裙、透明軟墊 基本介紹 車缝上適當大小的塑膠 軟墊，袋中可放增強物 或上課圖卡等物品，用 途廣泛。 生活類─喜餅盒妙用多 手部精細動作訓練─夾夾子 分類